Внеурочная деятельность по русскому языку

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тимшерская средняя общеобразовательная школа

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«Весёлая грамматика»

Возраст обучающихся – 8-9 лет

Первый год обучения

Направленность: научно-познавательная

Нормативный срок освоения программы - 1 года

Составитель: Рейнгардт Валентина Ивановна,

учитель начальных классов

Тимшер

2014

I. Пояснительная записка

Концепция программы. Успешное овладение знаниями в начальных классах общеобразовательной школы невозможно без интереса детей к учебе. Основной формой обучения в школе является урок. Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского языка, раскрыть многие его “тайны”. В этом случае на помощь приходит «Весёлая грамматика», являющийся закономерным продолжением урока, его дополнением. Программа курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Включение элементов занимательности является обязательным для занятий с младшими школьниками. Вместе с тем широкое привлечение игровых элементов не должно снижать обучающей, развивающей, воспитывающей роли занятий по “Весёлой грамматике”.

В отборе материала к занятиям учитель должен ориентироваться на связи с программным материалом по русскому языку, учитывая необходимость осуществления преемственности между начальным и средним звеном.

Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. В процессе изучения грамматики школьники могут увидеть “волшебство знакомых слов”; понять, что обычные слова достойны изучения и внимания. Воспитание интереса к “Весёлой грамматике” должно пробуждать у учащихся стремление расширять свои знания по русскому языку, совершенствовать свою речь.

Для успешного проведения занятий используются разнообразные виды работ: игровые элементы, игры, дидактический и раздаточный материал, пословицы и поговорки, физкультминутки, рифмовки, считалки, ребусы, кроссворды, головоломки, грамматические сказки. Дидактический материал в большинстве своем дается в стихотворной форме, что способствует его более легкому усвоению и запоминанию. Все это открывает для детей прекрасный мир слова, учит их любить и чувствовать родной язык.

Цель и задачи

Цель: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

Задачи:

Обучающие:

· развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету;

· приобретение знаний, умений, навыков по грамматике русского языка;

· пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка;

· развитие мотивации к изучению русского языка;

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Рабочие программы
Автор: Рейнгардт Валентина Ивановна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 100.50 Kb
Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 10   Скачиваний: 2

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Программа внеурочной деятельности по РПС для младшего школьного возраста "Умники и умницы"
— План работы школьного методического объединения учителей начальных классов МБОУ СОШ 9
— Программа по математике 4класс УМК
— Рабочая программа " Начальная школа 21 века"
— Анализ воспитательной работы классного руководителя
— Педагогический проект Программа работы с родителями
— Рабочая программа по окружающему миру. 1класс. "Начальная школа 21 век"
— Рабочая программа по литературному чтению. 1класс. "Начальная школа 21 век"
— Рабочая программа по игкз
— План - сетка воспитательной работы на 2014 - 2015 учебный год