Внеклассное мероприятие по краеведению для 8-11 классов «Наш Бумбараш»

Предмет: Классному руководителю
Категория материала: Конспекты
Автор:

Внеклассное мероприятие проводилось на неделе краеведения по Алтайскому краю для учащихся 8-11 классов.

Тема «Наш Бумбараш» была выбрана не случайно, так как Быстрый Исток - это наша родина и родина актера.

Цель: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Народного артиста В.С. Золотухина.

Оборудование: мультимедийное оборудование, раздаточный материал с текстами песен в исполнении В.С. Золотухина, видеоролики из кинофильмов с участием Народного артиста, презентация «Фильмография артиста».

Мероприятие проводилось в форме КВНа из пяти команд. Межу заданиями для команд двое ведущих рассказывали о жизни и творчестве В.С. Золотухина. Чтобы мероприятие прошло успешно, на неделе краеведения в каждом классе показывали видеоролик «Как я стал артистом», так как по данному видеоролику в КВНе капитаны команд должны были отвечать на вопросы.

В качестве домашнего задания нужно было приготовить мини-сценку (3-5 минут) из его книг «Дребезги», «На исток речушку» и др. Это задание называется «Конкурс актерского мастерства» , так как МЫ - ПОТОМКИ ЗОЛОТУХИНА, и может быть кто-нибудь из ребят тоже станет ВЕЛИКИМ АРТИСТОМ!!!

Мероприятие прошло успешно, было весело и интересно, многие дети после мероприятия стали смотреть фильмы с участием В.С. Золотухина, а по школе еще долго слышались напевы «Наплевать. наплевать,,,». А для меня это самая высокая оценка.

Внеклассное мероприятие по краеведению «Наш Бумбараш»

Начало: Видео «Отрывок из кинофильма «Бумбараш»

Ведущий1 : Здравствуйте, друзья. Сегодня у нас вечер, посвященный памяти народного артиста и нашего земляка. В. Золотухина. 

Ведущий2: А назовем мы его «Наш Бумбараш»Он был любим. Талант – особый дарСудьба ему с рождения вручила.Великий мастер, молод или стар,Дарил театру жизненные силы:

Ведуший1: Трофимов Петька и порядка стражС какой-нибудь замысловатой песней,Карпенко, Сашка, Моцарт, Бумбараш –Не перечесть ролей его известных…

Ведущий2: Пусть зритель память светлую хранит Актёра из театра на Таганке,Во Благо пусть свеча его горит,Зажжённая на дальнем полустанке…

Вед1: Настоящие звезды не угасают, и В. Золотухин всегда будет жить в нашей памяти. И поэтому мы сегодня не будем грустить и проведем вечер в форме КВНа.

Вед2: Потому что сам артист любил шутить и веселиться. Был веселым находчивым .

Вед1: Итак , как и полагается по законам КВНа , давайте выберем ЖЮРИ.

Вед2: В нашем зале присутствует 5 команд. Давайте поприветствуем друг друга. 11 класс.10 класс. 9а класс. 9Б класс. 8Б класс (Называю команду и девиз).

Вед 1: Первый конкурс «Детство и юность актера». Предлагаем командам вставить пропущенные слова в биографии актера.(Команды вставляют пропущенные слова в биографии актера. Включается песня в исполнении В.Золотухина)

Вед2: Внимание ! Правильный ответ. (Зачитывает ответы)

Вед1: Второй конкурс – конкурс капитанов « Как Золотухин стал артистом?» Капитаны на сцену.(ведущий по очереди задает вопросы к капитанам)

  1. На каком виде транспорта Валерий отправился из Быстрого Истока в Барнаул? (на теплоходе)
  2. Сколько дней Валерий ехал в поезде в Москву? (4)
  3. Какой музыкальный инструмент взял с собой Валерий? (гармонь)
  4. Что Валерий принял за Кремль? (Казанский вокзал)
  5. Как был одет Валерий Золотухин, когда пришел поступать в институт?(шляпа дерматиновая. Сатиновые шаровары)
  6. В какой институт поступал Золотухин? (ГИТИС)
  7. Что исполнял Валерий в приемной комиссии? (Басня, песня, частушка)
  8. Какую басню рассказывал ВалериЙ? (про зайца и медведя)
  9. Какую прическу сделал Валерий? (на голо)
  10. Как назвал Валерия председатель приемной комиссии? (Ну, наглец!)

Вед1: Большое спасибо капитанам Просим вас занять свои места в зале.

Вед2: Мы продолжаем изучать страницы жизни нашего земляка. Следующий конкурс называется « Музыкальная страница».

Вед1: В 1963 году Валерий Золотухин закончил ГИТИС по отделению музыкальной комедии. В фильмах, где снимался Золотухин, много песен в его исполнении. Его часто приглашали озвучивать фильмы и исполнять песни даже в тех картинах, где он не снимался. 

Вел2:Песни в его исполнении звучат в фильмах: «Иван Васильевич меняет профессию», «12 стульев» и другие.

Вед1: А сейчас мы предлагаем каждой команде выбрать песню, которую они должны исполнить вместе с великим артистом. (Песни зашифрованы под номерами 1,2,3,4,5).

Задание: Первый раз вы прослушиваете куплет песни, во второй раз вы поете сами.

  1. Разговор со счастьем
  2. Наплевать
  3. На солнечной поляночке
  4. Я к тебе со всей душой
  5. Ходят кони
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 19.31 Kb
Количество скачиваний: 9
Просмотров: 66

Похожие материалы