"В чем сила музыки Франца Шуберта." Искусство (Музыка, ИЗО, МХК)  (7 класс) Учебник: Страницы: Наглядно-демонстрационные материалы: а) магнитофон б) кассета с записью классической музыки в) песни г) стих д)ИКТ е) компьютер Вводная часть: 1. Проверка домашнего задания 11. Упражнение на дыхание 1. вдох, выдох 2. вдох закр.ртом, резких выдох 3. упражнение «Паровозик» - убыстрять 4. буква «Ш» 5. повторение I упражнения 111. Распевание 1. упражнение «Этажи» 2. упражнение «Эй, вы дубы» 3. упражнение «Эхо» - то погромче, то потише 4. Вокализ - ми, до, ре, ми, фасоль ре, си, до, ре, ми до, ля, си, до , ре, до, си, ля соль, си, ля IV. Исполнение песен 1. «Планета детства» Исполнение в характере Проиграть в характере Исполнить закрытым ртом Обратить внимание учащихся на интонацию и дикцию Обратить внимание на дыхание 2. «Сочинение о весне» Перестроить на характер песни 1. Обратить внимание на ритм, на слова 3. «Хоть глазочком заглянуть бы» Перестроить учащихся на характер исполнения Основная часть: 5. Франц Шуберт – австрийский композитор «Аве Мария» Слушание произведения Слово учителя: Ребята, как вы думаете, где должна звучать эта музыка? А в какой, католической или православной? Ребята, сюжет взят из Евангелия. А вот художники свои мысли выражают красками. Вот как изобразили европейские художники Святую Марию Магдалину Показ репродукции А вот поэты выражают свои мысли стихами: Е.Н.Львова Святая Мария Магдалина Всю жизнь Мария Магдалина Христову делу отдала, И проповедницею слова Равноапостольной была… В ее душе любовь горела! Ученье Господа Христа Бесстрашно, пламенно и смело Вещали женские уста… Был для нее Христос Спаситель И свет, и Сила, и Покой, От уз греховных Избавитель, Источник радости святой!... Христом жила, Христом дышала, И при Кресте Его она С Пречистой Материю стояла, Сердечной мукою полна. Ему служа при погребенье, Ко гробу в полночь с Миром шла, И первой радость Воскресенья, Прияв, в мир грешный принесла! А ты что скажешь христианка, Ты современная жена?.. Ты не забыла ли, что также Христу последовать должна?.. Не для тебя ль Отец Небесный Готовит светлый Свой Чертог? Идешь ли ты стезею тесной Туда, где ждет тебя твой Бог? В душе питаешь ли надежду? Горит ли твой бессмертный дух? Хранить ли брачную одежду? Блюдешь ли огнь, чтоб не потух? И, зная, что среди полночи Грядет Жених Небесный твой, Ты не смежила ль сердца очи? Не увлеклась ли суетой? Ты имя носишь ли Христово Достойно звания сего? Чтоб даже душу быть готовой Предать с любовью за Него?.. Блюдись, чтоб временная сладость Земных греховных, тленных благ Не отняла б святую радость Бессмертный жизни в Небесах! Чтоб то Сокровище благое, Чтоб скрыто в сердца глубине, Не потерять, ища покоя И счастья только на земле?.. Ю.В.Жадовская (1824-1883) Молитва Мира Заступница, Матерь воспетая! Я пред Тобою с мольбой: Бедную грешницу, мраком одетую, Ты благодатью прикрой! Если постигнут меня испытания, Скорби, утраты, враги - В трудный час жизни, в минуты страдания Ты мне, молю, помоги! Радость духовную, жажду спасения В сердце мое положи; В Царство Небесное, в мир утешения Путь мне прямой укажи! 4. Дело в том, что музыка очень сильно связана со многими видами искусства и науками. И вот музыка очень тесно связана с историей. Еще в к.XI нач. XII века Иоанн Каттен – философ и историк написал о силе музыки Сила музыки в том, Что она полезна и приятна Ласкает слух Воодушевляет воинов на подвиги Дает силу путникам Обезоруживает злодеев Смягчает гнев Прекращает раздоры Завершающая часть: Заканчивается наш урок, мы должны сделать вывод, как музыка воздействует на человека Учащиеся делают вывод об уроке Домашнее задание: Первого уровня: « Я попрошу вас сходить в библиотеку и подготовить небольшое сообщение о жизни и творчестве Франца Шуберта »