Урок в 6 классе "О чем говорят проценты"

В наше время очень акттуальна тема о здоровом образе жизни. Много говорим на классных часах, проводим внеклассные мероприятия по данной теме. На уроке "Жить или курить?" можно поговорить о вреде курения, повторяя тему "Проценты". Отрабатывая практические умения и навыки вычисления процентов, развивая познавательный интерес к вычислению процентов, можно расширить знания о вреде табакакурения и понятие о здоровом образе жизни. Готовясь к уроку можно привлечь учащихся к оформлению выставки, посвященную ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ. Решая задачи, учащиеся видят страшные цифры статистики заболеваний и конечно же задумаются "Жить или курить?".

 

Предмет: Математика
Категория материала: Конспекты
Класс: 6 класс
Автор: Зверева Наталья Жоржевна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 401.28 Kb

Урок по теме «О чем говорят проценты».

6 класс

Цели урока: отработка практических умений и навыков вычисления процентов; развитие познавательного интереса к вычислению процентов; расширение знаний о вреде табакокурения и понятие о здоровом образе жизни.

Тип урока: урок решения задач.

Оборудование: рисунки учащихся.

ХОД УРОКА

1.УСТНАЯ РАБОТА

Учитель. На доске зашифрована тема урока. Вы сможете ее прочитать, выполнив задания 1-13.

1) 0 * 5\8

2) -7\2 * (-2\7)

3) -4\9 * 1\2

4) 50% от 120

5) 7\19 * а = 7\19

6) 5,6 * 1\7

7) 2,4 * в = 12\5

8) Задумано число. Найдите его, если 3\4 есть 60.

9) -3\5 * х = -1

10) 1\6 от 1\6

11) 3\4 : 3\4

12) 8\9 : 4

13) 1\3 от 180.

Ученики решают примеры, ответы заменяют буквами, используя соответствие « число- буква», получают словосочетание: «ЖИТЬ ИЛИ КУРИТЬ» КУРИТЬ»

Учитель. Большинство ученых стран Запада, исследуя отравляющее действие табачного дыма на организм человека, пришли к выводу, что курение - очень опасный враг для здоровья и жизни человека. В развитых странах мира за последние 30 лет количество курящих сократилось в 2-3 раза, в нашей стране, наоборот, количество курящих

Учитель. Большинство ученых стран Запада, исследуя отравляющее действие табачного дыма на организм человека, пришли к выводу, что курение - очень опасный враг для здоровья и жизни человека. В развитых странах мира за последние 30 лет количество курящих сократилось в 2-3 раза, в нашей стране, наоборот, количество курящих увеличилось в 3 раза.

Жить или курить? На этот вопрос поможет дать ответ сегодняшний урок по теме «О чем говорят проценты».

Задание 1. В табачном дыме одной сигареты содержится много ядовитых веществ, разрушающих организм человека.

Определите процентное содержание самых ядовитых веществ - синильной кислоты, табачного дегтя, окиси углерода, полония, - в одной сигарете,

если никотина 2%,

а синильная кислота составляет 1\2 часть никотина;

табачного дёгтя в 7,5 раза больше, чем никотина;

окись углерода составляет 3\5 от количества табачного дегтя;

полоний- 210 составляет 2\3 от количества окиси углерода

Учитель. Все ядовитые вещества влияют на организм человека. Курильщики страдают от различных заболеваний. Так почему же, все-таки, люди курят табак?

Одной из основных причин является любопытство, другой - подражание. Чаще всего курить начинают в подростковом возрасте.

Статистика установила, что курящих подростков мальчиков - 60% , девочек - 40%.

Задание 2. Определите, сколько курящих детей в школе, если в ней 300 мальчиков и 400 девочек?

Учитель. Почти половина учеников этой школы не задумывается о том, что у них ухудшается внешность, начинают портиться зубы, теряется зрение и слух, развиваются заболевания внутренних органов, повышается раздражительность, неуравновешенность, из-за быстрой утомляемости резко ухудшается успеваемость.

Задание 3. При проверке состояния здоровья группы учеников школы, состоящей из 20 человек со стажем курения 3-5 лет, обнаружено, что 70% из них имеет по два заболевания (органов дыхания и пищеварения). Остальные - по одному заболеванию. Определите, сколько учащихся этой группы имеют по два и сколько по одному заболеванию?

2. РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА

Работа у доски

Задание 1. Курящие дети сокращают себе жизнь на 15%. Определите, какова предположительная продолжительность жизни нынешних курящих детей, если средняя продолжительность жизни в России 56 лет. [47,6 года.]

Учитель. Часто детям подают пример взрослые, и, в первую очередь, родители. Дети, рожденные в семьях курильщиков, в 4-5 раз чаще болеют простудными заболеваниями, хроническими воспалениями; они более раздражительны.

Задание 2. Средний вес новорожденного ребенка 3 кг. 300 гр. Если у ребенка курящий отец, то его вес будет меньше среднего на 125 г; если курящая мать - меньше на 300 г.

Определите, сколько процентов теряет в весе новорожденный, если: а) курит папа; б) курит мама. (Ответ округлите до единиц).[~ 3 %; ~ 9 % ]

Учитель. Согласимся с тем, что полностью здоровым этот малыш быть не может, всю жизнь он будет расплачиваться за легкомыслие своих родителей.

Весь мир борется с табаком. Во многих странах запрещено курение на рабочем месте. Серьезный работодатель может не принять на работу или уволить курящего человека. Причину этого может объяснить следующий пример:

если хороший секретарь-машинистка курит, то на странице печатного текста в 800 знаков у нее будет 4% ошибок.

Задание 3. Сколько сделает ошибок машинистка на этой странице? Сколько будет у нее ошибок на странице, где знаков в 1,5 раза больше? [32 ошибки; 48 ошибок]

Учитель. Теперь, наверное, вам понятно, за что могут уволить с работы. Ежегодный прирост курящих в России составляет 3%. В 2006 г из 100 мужчин курили 80, а из 100 женщин - 40.

Задание 4 (по вариантам).

ВАРИАНТ 1. Определите количество курящих мужчин (из 100 человек) к концу 2009 г. (Ответ округлите до целого числа.)[~ 85 человек.]

ВАРИАНТ 2. Определите количество курящих женщин (из 100 человек) к концу 2009 г. (Ответ округлите до целого числа.)[~ 42 человека.]

Учитель. Огромный вред курильщик наносит здоровью окружающих людей. Нахождение в течении 8 ч в накуренном помещении равносильно пяти выкуренным сигаретам. Табачный дым «эффективен» в радиусе 10 м от зажженной сигареты.

Во многих странах мира запрещено курение в общественных местах. Во Франции, например, с 1996 г запрещено курить в барах и ресторанах.

Учитель. Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ) выдвинула тезис:«Право курящих на чистый воздух выше права курящего на курение».. Не пора ли и нам серьезно задуматься над вопросом: Жить или курить?

Курение или здоровье- выбирайте сами!

3. ИТОГ УРОКА.

Я считаю своим долгом обратить ваше внимание на исключительно важную проблему - здоровье и табакокурение. Некоторые из вас - курильщики или некурящие - скажут: это к нам не относится. Я хотел бы им напомнить, что табачный дым содержит в 10 тысяч раз больше порошкообразных частиц, чем самый загрязненный воздух индустриальных центров.

Медицинская статистика показывает, что 75% людей, умерших от инфаркта миокарда, были курильщиками, что один из 10 курильщиков умирает от рака легких, что каждый курильщик сокращает себе жизнь на 5-10 лет. Активным и «пассивным» курильщикам грозит опасность получить болезнь нервной, дыхательной и других систем организма. Стоит ли человеку рисковать своим здоровьем и сокращать себе жизнь из-за сомнительного удовольствия – табакокурения?

Все больше разумных людей говорят категорически: НЕТ! И вообще не прикасаются к сигаретам или вовремя отказываются от этого порабощающего порока. Последуйте и вы их примеру, если хотите быть физически и психически здоровыми людьми и если вы думаете о здоровье членов вашей семьи. Стоит хорошо подумать. Прежде чем сделать выбор: табакокурение или здоровье, жить или курить.

4. Задание на дом.

Определите, сколько процентов своего годового дохода тратит на сигареты человек, выкуривающий одну пачку в сутки, если одна пачка сигарет стоит 15р., ежемесячная зарплата 10600р. (в месяце 30 дней).

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 7   Скачиваний: 1

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Среднесрочное планирование серии уроков по математике в 6 классе
— Конспект урока по математике в 6 классе по теме " Осевая симметрия"
— «Решение уравнений» 6 класс.
— Разработка урока по математике на тему "Вычитание" (6 класс)
— Урок математики по теме "Прямая и обратная пропорциональные зависимости" (6 класс)
— Конспект урока "Сложение чисел с разными знаками" (6 класс)
— Урок математики в 6 классе по теме"Пропорции вокруг нас
— Действия с рациональными числами, 6 класс
— Урок математики 6 класс на тему "О вреде курения - языком процентов"
— УРОК МАТЕМАТИКЕ В 6 КЛАССЕ