Это второй урок в теме.Тип урока: урок комплексного применения знаний. Вид урока: урок-практикум. К этому уроку ученики должны знать правило сложения и вычитания дробей с одинаковым знаменателем и уметь им пользоваться, решать уравнения , используя правило компонентов, решать задачи на сложение и вычитание дробей, задачи на нахождение части от числа и числа по его части.Цели урока: • Обучающие: - проверить знание правил сложения и вычитания дробей с одинаковым знаменателем, правил нахождения части от числа и числа по его части; - совершенствовать умения складывать и вычитать дроби с одинаковым знаменателем; - сформировать умение решать задачи с использованием сложения и вычитания дробей, сводящихся к нахождению части от числа, числа по его части; - осуществить контроль умений складывать и вычитать дроби, решать задачи с использованием этих действий. • Развивающие: - развивать умения сравнивать, анализировать, аргументировать, осуществлять контроль и самоконтроль; - развивать память, наблюдательность, внимание, умение работать в заданном темпе; - развивать инициативность, активность, упорство, культуру речи; - развивать умение работать в группе, слушать одноклассников, объективно оценивать уровень своих знаний; - развивать умение частично-поисковой познавательной деятельности. • Воспитательные: - воспитывать мотивы учения: познавательную активность, интерес к предмету; - воспитывать трудолюбие, выдержку, дисциплину, уверенность в своих силах. Оборудование: документ-камера, интерактивная доска, мультимедийный проектор, раздаточный материал