формирование способности к сложению и вычитанию трехзначных чисел без перехода через разряд; формирование навыков письменных и устных вычислений; формирование навыков составления, анализа и решения задач; развитие подвижности мыслительных процессов; повышение интереса к изучению математики воспитывать умение сотрудничать, а также умение работать самостоятельно.Формы работы: - фронтальная - коллективная - самостоятельная - дифференцированная Методы: - наглядный - диалог - беседа - практическая работа - самостоятельная работа Тип урока: Открытие нового Форма: Классно – урочная. Технологии: проблемно – диалогического мышления, здоровьесберегающая, личностно – ориентированная