Урок-рейтинг при обобщении темы

“Кинематика   криволинейного  движения” (1 час)

        Цели урока: повторить, обобщить знания учащихся по кинематике; продолжить формирование умения применять  теоретические знания для решения практических задач; прививать ученикам интерес к науке .

       Образовательные задачи: повторить, обобщить и закрепить знания основных понятий, терминов, величин  по данной теме.

       Развивающие задачи: развить умение мобилизоваться и применять все имеющиеся знания при самостоятельном решении задач; развивать логическое мышление; развивать умения формулировать четкие, лаконичные ответы на вопросы; развивать способности к анализу и синтезу.

       Воспитательные задачи: воспитывать стремление к овладению новыми знаниями, чувства сопереживания, взаимоуважения; воспитывать объективность самооценки. 

               Учитель – в его руках будущее

                ученика, ибо только его усилиями

                человек поднимается все выше и

                делается все могущественнее, выполняя

                самую трудную задачу – переосмысление

                самого себя, самолюбивой жадности

                и необузданных желаний.

                                              И. Ефремов. Туманность 

                                                                      Андромеды

        Эпиграфы:

        Не стыдно не знать, стыдно не учиться 

                                                       (Русская пословица)

        Учение – родник знания, знание - светильник жизни 

                                                    (Казахская пословица) 

        Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле 

                                          Аристотель, древнегреческий  философ, (384 – 322 гг. до н.э.) 

План работы

1)Орг. момент. Сообщение учителя о плане работы.

 2)Актуализация опорных знаний. 

3)Решение качественных и графических задач по данной теме.

4) Подведение итогов. Домашнее задание.

5)Рефлексия.