На уроке ребятам предоставляется возможность научатся называть особенности буквы д, Д, различая согласные звуки по твёрдости – мягкости, звонкости – глухости, читая слова и предложения с изученными буквами.

Тип урока - комбенированный.

Формы и методы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах; словесный, наглядный, практический.

Образовательные ресурсы: учебник, ребусы с рисунками; карточки со слогами; шаблоны-прямоугольники и шаблоны-треугольники для составления схем предложений.

Для лучшего понимания и закрепления данной темы к уроку может и должна прилагаться презентация и листы самооценки, которые учитель разрабатывает сам ориентируясь на класс.