Цель:  Сформировать представления об информации и информационных процессах как элементах реальной действительности, представление о сборе информации как о действии с информацией.   Задачи: Обучающие: - закрепить первоначальные знания об устройстве компьютера. - познакомить учащихся с новым действием – сбором информации - познакомить учащихся с различными способами сбора информации Развивающие: Развить умения: - применять имеющиеся знания в новой ситуации, - анализировать ситуацию и на основании этого анализа делать выводы, - находить закономерности, опираясь на предыдущий опыт. - развивать логическое мышление младших школьников. Воспитывающие: - воспитать умение выслушать мнение одноклассника и высказать свою точку зрения по заданному вопросу, активно принимать участие в обсуждаемой проблеме, самостоятельно преодолевать трудности. - воспитать отношение к компьютеру,  как  к мощному инструменту, а не автомату для игр. - способствовать развитию памяти, внимания.   Тип урока: изучение нового материала.   Средства обучения: интерактивная доска,  программное обеспечение ActivInspire - флипчарт «Сбор информации» или презентация «Сбор  информации», учебник Матвеевой Н.В.,  Рабочая тетрадь, часть 1 – 3 класс.   Структура  урока: 1.  организация  и  мотивация; 2.  актуализация знаний; 3.  изучение нового материала; 4.  закрепление полученных знаний; 5.  обобщение, домашнее задание.   ЭОР: электронное пособие CD для 3 класса, плакат «Сбор информации».