Урок биологии "Класс земноводные"

Предмет: Биология
Категория материала: Конспекты
Автор: Осадчева Светлана Михайловна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 37.63 Kb
Урок «Класс Земноводные». Задачи:
  1. Рассмотреть особенности внешнего строения и приспособления к среде обитания земноводных, на основании каких признаков животных объединяют в класс земноводных.

  2. Продолжить формирование умений учащихся работать с дополнительной литературой по предмету, умение сравнивать с другими животными.

  3. Воспитание бережного отношения к животным, стремления к познанию нового и интересного.

Ход урока.

Орг. момент

1. Проверка знаний учащихся.

- Карточки – задания (5-6 чел)

2. Повторение строения рыб (фронтальный опрос) Тест – презентация.

3. Кроссворд

4. Загадка

Летом в болоте
Вы её найдете.
Зеленая квакушка.
Кто это?

Какое животное нашло отражение в загадке? Почему оно получило такое название?

3.Изучение нового материала

Сегодня мы продолжим наш разговор о классе позвоночных – земноводных.

Как думаете, от каких слов произошло название данных животных? (Земля и вода.) Это о чём-то говорит вам? (Живут и в воде и на суше.)


(схема классификации земноводных)


Класс

Земноводные (Амфибии)

Отряд

Бесхвостые

Хвостатые

Безногие

Представители

Лягушки

Жабы

Жерлянки

Тритоны

Саламандры

Червяга

Рассмотрим внешний вид лягушки, какое строение оно имеет

Черты приспособленности земноводных

К наземной среде

К водной среде

• влажная, голая кожа обеспечивает кожное дыхание;

• ноздри, лёгкие;

• веки: защита глаз от засорения; увлажнение поверхности глаза;

• барабанная перепонка отделяет от внешней среды полость среднего уха;

• свободные конечности для передвижения;

• наличие плавательной перепонки между пальцами как приспособление к передвижению в воде;

• размножение возможно только в воде;

• кожное дыхание;



Закрепление

Тест

Выбрать правильные утверждения:

  1. Жизнь земноводных связана с сушей и морской водой

  2. Шейный отдел позвоночника амфибий представлен одним позвонком.

  3. Лягушки имеют 6 ушей.

  4. Сердце земноводных двухкамерное.

  5. В желудочке сердца у лягушки находится смешанная кровь.

  6. Нервная система представлена центральным и периферическим отделами.

  7. Слизь на коже предохраняет амфибий от иссушения на суше.

  8. Задняя конечность лягушки состоит из бедра, голени и кисти.

  9. Непереваренные остатки пищи лягушка удаляет через анальное отверстие.

  10. Лягушка всеядное животное.

  11. В воде лягушка дышит кожей, а на суше кожей и легкими.

(Правильные ответы - 2,5,6,7,11)

Домашнее задание.

Значение земноводных.

Расскажу о том, как гибнет

Их несчастный род,

Проживая жизнь в болоте,

Полную невзгод.


Бьют камнями их мальчишки

Просто так, зазря,

Убежать от них, укрыться

Им почти нельзя.


Эволюция решила

Их загнать в тупик.

С этим мнением считаться

Мало кто привык.


Что ж, обидела, и многим,

Их природа-мать –

Нет зубов, не могут бегать,

Им нельзя летать.


Часто губят их напрасно,

Не думая о том,

Что Земля - планета наша –

То наш общий дом.

Все мы братья, все мы сестры –

Команда корабля:

Этой маленькой планеты

С теплым именем – Земля!









































3


Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 9   Скачиваний: 1

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Технологическая карта. Повторение по теме: «Биология – наука о живом мире».
— Конспект-Проектная работа по теме :Зеленая школа.
— Открытый урок по биологии в 8 «А» классе на тему «Размножение и развитие лягушки».
— Открытый урок по природоведению в 5 «А» классе на тему «Народные приметы. Сезонные изменения осенью».
— Флора и фауна озера Сартлан
— Как защитить тебя мой милый край!
— Опорный конспект по теме "Митоз, мейоз"
— Разработка занятия по биологии и экологии на тему "Среда обитания"
— Разработка занятия по экологии и биологии на тему "Я и лес"
— Тема занятия Значение паразитических червей в природе и в жизни человека. Предохранение от заражения паразитическими червями человека и сельскохозяйственных животных