Цель: актуализировать знания учащихся о склонении существительных, организовать деятельность учащихся по изучению разносклоняемых существительных, развивать память, речь, умение сопоставлять языковые явления, обобщать, способствовать воспитанию коммуникативной культуры.   Методы: репродуктивный, частично-поисковый, наглядный, практический.   Наглядность : презентация урока   Ход урока.   I.                   Актуализация знаний учащихся о склонении существительных   Вопросы классу: 1. Что такое существительное? Как изменяются имена существительные? 2. Что такое склонение существительных? 3. Сколько типов склонения существительных в русском языке? 4. Какие существительные относятся к первому склонению? 5. Какие существительные относятся ко второму склонению? 6. Какие существительные относятся к третьему склонению?