Повторение, обобщение и систематизация знаний по разделу «Имя существительное»; углубить знания учащихся об имени существительном; работа учащихся с флипчартами, выполнение индивидуальной работы по карточкам используя при проверке модельный ответ, работа в группах.Учащиеся сами оценивают себя используя шкалу оценивания.также оценивание проходит в форме взаимопроверки и самопроверки.Провоодится игры «Сундучок» (флипчарт) и «Светофор» Обязательно провожу физминутку.Использую приёмы технологии КМ.В конце урока проводится рефлексия «Яблоня»