Технологическая карта урока на тему "Внешнее строение рыб" (7 класс)


Форма проведения урока: комбинированный с элементами развивающего обучения

Тип урока: расширение и углубление

Основная технология: проблемно – диалогическая (образовательная система «Школа 2100»)

Тема урока: Внешнее строение рыб

Цель: выяснить, какое значение имеют особенности внешнего строения рыб в связи с обитанием в воде

Задачи:

I.                   Образовательные:

1.      Дополнить и уточнить особенности внешнего строения рыб, через опору на личный опыт учащихся

2.      Выделить наиболее важные факторы водной среды

3.      Установить взаимосвязь между внешним строением рыб и факторами водной среды

II.                 Развитие общеучебных умений:

1.      Интеллектуальные умения: извлекать информацию из текста, иллюстраций; сравнивать и группировать факты и явления; устанавливать причинно – следственную связь; представлять информацию  в виде таблицы, рисунков; делать вывод на основе обобщения знаний.

2.      Коммуникативные умения: слушать и понимать; понимать точку зрения другого; самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.

3.      Оценочные умения: проводить самооценку согласно алгоритму; оценивать результаты своей работы.

4.      Организационные умения: самостоятельно формулировать цель деятельности; проверять результаты работы

III.             Воспитательные:

1.      Ориентировать на экологическое сознание и воспитание любви к природе;

2.      Стимулировать проявление инициативы и самостоятельности;

3.      Содействовать становлению и проявлению индивидуальности учащихся.

Методы обучения:

  1. Метод постановки проблемы: побуждающий от проблемной ситуации диалог
  2. Метод поиска решения: подводящий от проблемы диалог

Оборудование: листки и фломастеры для рисунков, информационные листы для заполнения, таблица «Внешнее строение рыбы. Окунь», дополнительный материал в виде текста по внешнему строению рыб, карточки на доску с названиями особенностей внешнего строения рыб и факторами водной среды, текст на применение новых знаний, карточки для самоконтроля.

Учебник: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Биология. От амебы до человека. 7 класс. М.: "Баласс"

Предмет: Биология
Категория материала: Конспекты
Класс: 7 класс
Автор: Наумкина Юлия Владимировна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 1.78 Mb
Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 25   Скачиваний: 5

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также: