Құстардың жалпы сипаттамасы

Тақырыбы:   Құстардың жалпы сипаттамасы      Мақсаты: Білімділік:      Құстар      класына жалпы сипаттама  беру Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Гигиеналық тәрбие беру   Сабақтың типі:Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі:Аралас сабақ Сабақтың әдісі:1. Сұрақ-жауап..                               2. Әңгіме-дәріс.                                           3. Топтастыру.       .        Сабақтың көрнекілігі:Қосымша деректер,суреттер оқулық, ,  муляж  т.б. Сабақтың барысы: І.  Ұйымдастыру кезеңі.             Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.   Биологиялық диктант  1. Жорғалаушылардың терісі  ...  және онда  ...  аз болады.  2. Жорғалаушылардың қаңқасында алғаш  ...  ...  пайда   болған.  3. Жорғалаушылар  ...  ғана тыныс алады.  4. Крокодилдердің жүрегі  ...  ...  қуысты.  5. Денесінің түсі тез өзгеретіндіктен, бұлар  ...  деп аталған.    6. Қазақстанда кездесетін жыланның ерекше түрі  -  ....                ІІІ.Жаңа сабақ. Бұлар- омыртқалы жануарлардың ұшуға бейімделген тобы. Денесі қауырсынмен қапталып, алдыңғы аяқтары қанатқа айналған.                                                      Құстар үш                                                 топқа бөлінеді қыртөстілер                          қыртөссіздер            жүзгіш құстар    Аты: Құстар . орнитология  8600 – 500- 56 Қаңқасы  : Бассүйек, омыртқа  жотасы, иық белдеуі, алдыңғы  аяқ, артқы аяқ  , кеуде  қуысы Терісі:  жұқа  бездері  өте аз. Су құстарында  құйымшақ безі  болады. Қауырсыны  бүкіл денесін  жауып  тұрады.   Асқорыту  жүйесі:  Тұмсық- жұтқыншақ—жемсау---өңеш----  безді қарын --- етті қарын  ----аш  ішек—тоқ  ішек---тік  ішек—клоака.   Денесіне артерия  қаны тарайды.  Қан айналым шеңбері  2 . Жүрегі  4 бөлімді . Оң жақ  қолқа доғасы сақталған  Қосарланып тыныс алуға бейімделген  Көбеюі  :  дара  жынысты.  Іштей   ұрықтанады. Жұмыртқа  салады,  тірі туады .Мекиенінде  аналық без бен  жұмыртқа  жолы 1. Қоразда  аталық  без бен  тұқым жолы екеу.       Құстардың дене температурасы-тұрақты, жылықанды әрі жоғары (+41ºС,+43º). Құстар барлық құрлықтарда кеңінен таралған. Құстардың денесі бас, мойын және тұлға бөлімдеріне бөлінген. Дене салмағы 1,5 грамнан, 80-90 килограмға дейін жетеді.               IV. Жаңа сабақты бекіту Логикалық есептер   1есеп.  Фермердің бірнеше құстары бар. Оның барлығының екеуінен басқасы – үйрек, екеуінен басқасы – балапан, екеуінен басқасы – қаз. Сонда фермерде барлығы неше құс бар?   2есеп. Аспанда құстар тізіліп ұшып барады, оның екеуі – алда, артта – екі құс, жандарында – екі құс. Барлығы неше құс тізіліп ұшты?    Сызықтық диктант 1.Үкі қасиетті құс. 2.Құстардың тұмсығында азу тістер болады. 3.Құстардың жүрегі төрт бөлікті. 4.Өңештің кеңейген бөлігі жемсау.  5.Құстардың қарыны төрт бөлікті. 6.Антрактидада тіршілік ететін құс, пингвин. 7.Салқын қанды жануар. 8.Құстардың дене температурасы +41°С, +43°С 9.Есту мүшесі нашар дамыған. 10.Құстардың терісі қалын, бездері көп. 11.Құстарда қуық болмайды. 12. Ең ірі құс – колибри. ˄-дұыс жауап, — бұрыс жауап   V. Қорытындылау Білемін Білгім келеді Білдім          Үйге   тапсырма:  §58 Құстар класы тақырыбын оқып, тірек конспектісін құрастырыңыз. Сөзжұмбақ құрау          
Предмет: Биология
Категория материала: Конспекты
Автор: Тлеукабылова Жулдыз Тлековна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 25.21 Kb

Сыныбы:___7__

Тақырыбы: Құстардың жалпы сипаттамасы

Мақсаты:

Білімділік: Құстар класына жалпы сипаттама беру

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Гигиеналық тәрбие беру

Сабақтың типі:Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі:Аралас сабақ

Сабақтың әдісі:1. Сұрақ-жауап..

2. Әңгіме-дәріс.

3. Топтастыру. .

Сабақтың көрнекілігі:Қосымша деректер,суреттер оқулық, , муляж т.б.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Биологиялық диктант 1. Жорғалаушылардың терісі ... және онда ... аз болады. 2. Жорғалаушылардың қаңқасында алғаш ... ... пайда болған. 3. Жорғалаушылар ... ғана тыныс алады. 4. Крокодилдердің жүрегі ... ... қуысты. 5. Денесінің түсі тез өзгеретіндіктен, бұлар ... деп аталған. 6. Қазақстанда кездесетін жыланның ерекше түрі - ....

ІІІ.Жаңа сабақ.

Бұлар- омыртқалы жануарлардың ұшуға бейімделген тобы. Денесі қауырсынмен қапталып, алдыңғы аяқтары қанатқа айналған.

Құстар үш топқа бөлінедіқыртөстілер қыртөссіздер жүзгіш құстар

Құстардың дене температурасы-тұрақты, жылықанды әрі жоғары (+41ºС,+43º). Құстар барлық құрлықтарда кеңінен таралған.

Құстардың денесі бас, мойын және тұлға бөлімдеріне бөлінген. Дене салмағы 1,5 грамнан, 80-90 килограмға дейін жетеді.

IV. Жаңа сабақты бекіту

Логикалық есептер

1есеп. Фермердің бірнеше құстары бар. Оның барлығының екеуінен басқасы – үйрек, екеуінен басқасы – балапан, екеуінен басқасы – қаз. Сонда фермерде барлығы неше құс бар?

2есеп. Аспанда құстар тізіліп ұшып барады, оның екеуі – алда, артта – екі құс, жандарында – екі құс. Барлығы неше құс тізіліп ұшты?

Сызықтық диктант1.Үкі қасиетті құс.2.Құстардың тұмсығында азу тістер болады.3.Құстардың жүрегі төрт бөлікті.4.Өңештің кеңейген бөлігі жемсау. 5.Құстардың қарыны төрт бөлікті.6.Антрактидада тіршілік ететін құс, пингвин.7.Салқын қанды жануар.8.Құстардың дене температурасы +41°С, +43°С9.Есту мүшесі нашар дамыған.10.Құстардың терісі қалын, бездері көп.11.Құстарда қуық болмайды.12. Ең ірі құс – колибри.

˄-дұыс жауап, — бұрыс жауап

V. Қорытындылау

Білемін

Білгім келеді

Білдім

Үйге тапсырма: §58 Құстар класы тақырыбын оқып, тірек конспектісін құрастырыңыз. Сөзжұмбақ құрау

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 27   Скачиваний: 12

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Эволюционная теория Ч.Дарвина
— Витамины - чудесные вещества
— Конспект урока по биологии «Сохраним нашу планету голубой и зелёной»
— Интегрированное занятие по экологии.
— Многообразие млекопитающих
— Разработка урока по биологии на тему «Бобовые. Общие признаки бобовых».
— Сценарий совместного развлечения с родителями ко Дню Матери
— Растения семейства Крестоцветные
— Общая характеристика Пресмыкающихся
— Урок «Ожирение- порядок или хаос?»