Ежедневно в своей жизни мы делаем выбор – как поступить в той или иной ситуации. Последствия нашего решения влияют на нашу дальнейшую жизнь, на жизнь наших близких, судьбу нашей семьи, многих окружающих нас знакомых и незнакомых людей и даже на судьбу нашей страны. Нам необходимо помочь людям осознать важность и возможность доброжелательного диалога как наиболее эффективного средства предупреждения и решения конфликтов на всех уровнях современного общества (личность, семья, трудовой коллектив, межнациональные, межгосударственные отношения). Доброжелательность — это мудрость и созидание. Доброжелательность — ценность, которая объединяет людей. Цель мероприятия:возрождение достоинства личности, создание в обществе атмосферы доброжелательности и сотрудничества. Задачи мероприятия: 1. Осмысление детьми и родителями сущность понятия «доброжелательность». 2. Закрепление умений учащихся рассуждать, задавать вопросы, слушать и слышать друг друга, обоснованно строить свои ответы, умения сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать. 3. Развитие у учащихся доброжелательного отношения к близким, окружающим людям, друг к другу. 4. Формирование у учащихся и родителей умения совместно работать в группе; 5. Воспитание у учащихся доброго отношения к окружающим людям, культурного поведение во всех сферах жизни. Оборудование и материалы: видеоролик на песню «Здравствуй, мир!», фрагмент мультфильма «Просто так», чаша Добра, карточки Доброжелательности, карточки с пословицами, таблички с названием группы, стенд с рисунками учащихся, камни благодарности, компьютер, проектор, колонки. Участники мероприятия: Учащиеся и родители 2-х классов.