Самостоятельная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение» в 2 вариантах предназначена для контроля знаний учащихся по данной теме. Учитель может проверить не только умение ребят расставлять знаки препинания, но и их понимание смысловых связей в бессоюзном сложном предложении. Для установления смысловых связей между частями  бессоюзного предложения учащимся необходимо вставить на месте пропуска подходящий по смыслу союз и в зависимости от этого поставить нужный знак препинания: запятую. точку с запятой. двоеточие или тире.