Результат использования заданий развивающего характера на уроках русского языка и литературы

Предмет: Русский язык и литература
Категория материала: Рабочие программы
Автор:
В своей работе я использую задания развивающего характера, нацеленные на личностно ориентированное обучение. Работа с учащимися ведется дифференцированно. Учащиеся делятся на группы, которым свойственны специфические особенности. Анализируя уровень знаний, умений и навыков каждой группы учащихся, я предлагаю им задания, восполняющие пробелы в знаниях и облегчающие усвоение нового материала. На мой взгляд, главным элементом технологии личностно ориентированного обучения является создание мотива урока, заинтересованности в нем, желания активно работать. На этом этапе обращаюсь к потребностям, интересам учащихся. Надо помочь ребенку выявить его внутреннюю мотивацию к изучению нового материала и к учению вообще. Одним из самых важных элементов урока, цель которого вовлечь учащихся в свою игру, не открывая при этом своих карт, является интрига. Интригой может быть одно или несколько предложений, содержащих в себе основную проблему урока, но не раскрывающих ее.
Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 50.5 Kb
Количество скачиваний: 9
Просмотров: 56

Похожие материалы