Разработка урока литературы на тему «Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова»

Современный ритм жизни заставляет использовать новые информационные технологии, которые обеспечивают наглядность , повышают интерес к предмету, помогают увидеть разнообразие и красоту окружающего мира. Поэтому на урок составлена презентация о жизни и творчестве поэта. За несколько дней до начала урока для включения учащихся в активную деятельность выбрана группа - ребят, которые занялись сбором материала о поэте ( биография, учеба, жизнь на Кавказе, музей-заповедник в Тарханах) и на уроке выступила с публичными сообщениями Форма урока нетрадиционная. Цель урока – презентации по биографии писателя – способность создания яркого, живого, порой противоречивого образа писателя. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »- Историки, говоря о жизни и творчестве Лермонтова, отмечают, что без достаточного знакомства с жизнью поэта и теми общественными условиями, в которых она протекала, невозможно правильно понять и оценить творчество поэта. - Согласны вы с этим мнением? - Я предлагаю вам вспомнить то , что вам известно о детстве поэта . По ходу рассказа зафиксируйте новые знания в кластер. - Я просила вас к уроку прочитать биографию М.Ю.Лермонтова. Что вас особенно потрясло в его жизни? -Можно сказать , что причиной его печали и грусти было сиротство? - Да, действительно, сиротство, пожалуй, одна из основных причин того, что лирика поэта столь грустна, печальна, и порой трагична. В каком стихотворении эти нотки особенно отчетливо слышны? (зачитать стихотворение «Ужасная судьба отца и сына») - Продолжим наш разговор. Знаете ли вы место, где прошло детство Лермонтова, творческую колыбель поэта? Правильно . Есть желающие рассказать нам про этот уголок Лермонтова?»

Предмет: Русский язык и литература
Категория материала: Конспекты
Автор: Богомолова Лариса Валерьевна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 22.56 Kb

Предмет: Литература

Программа, УМК: Ппрограмма для общеобразовательных учреждений по литературе подредакцией В.Я.Коровиной, 12-е издание, 2010; Поурочные планы, автор Н.Я.Крутова, 3-е издание, 2011 год

Класс: 7

Учитель: Богомолова Лариса Валерьевна, МБОУ«Школа №25»

Номер урока: первый, всего по программе 4

Тема урока: «Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова»

Цель урока:

Создать условия для формирования коммуникативной и культуроведческой компетенций учащихся через освоение теотетических знаний по теме «Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова», развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение работать с информацией, анализировать учебные и жизненные ситуации, способность к разумному рефлективному творческому мышлению), что будет способствовать воспитанию сознательного отношению к литературе как духовной ценности.

Задачи урока:

1) Дать возможность каждому ученику реализовать себя, получая положительные эмоции от процесса обучения

2) Расширить представления учеников о личности поэта и его жизни.

Формы работы: классно-урочная

Организация работы: групповая, индивидуальная

Методы: словесный, наглядный, репродуктивный, исследовательский

Приемы работы: кластер, конструирование вопросов

Тип урока: урок изучения нового материала с обобщением изученного.

Оборудование: компьютер, портрет М.Ю.Лермонтова, слайдовая презентация, листы бумаги.

Используемая технология: технология развития критического мышления через чтение и письмо.

Межпредметные связи: изобразительное искусство, история

План урока

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 49   Скачиваний: 23

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Конспект урока на тему «Бардовская песня (Литературно-музыкальная композиция)»
— Урок-сказка «Путешествие в страну «Предложение»»
— Литературная гостиная «Штрихи к портрету» ( 10«А», «Б» классы)
— Разработка урока литературы на тему «Любовная лирика А.С.Пушкина»
— Интегрированный урок географии и русской литературы «Путешествие по 37 параллели с героями романа Ж.Верна «Дети капитана Гранта»»
— Методическая разработка занятия по теме «Фразеологические средства русского языка и их использвание в речи»
— Методическая разработка занятия по дисциплине «Русский язык» на тему «Русская лексика с точки зрения её происхождения»
— Урок литературы на тему «Цена любви ценою жизни целой»
— Литературный салон «...мне имя - Марина» (120-летию со дня рождения Марины Ивановны Цветаевой посвящается)
— Урок внеклассного чтения «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»