Рабочая программа "Проектная деятельность" 1 класс

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Рабочие программы
Класс: 1 класс
Автор: Матвеенко Елена Михайловна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 33.80 Kb

Пояснительная записка

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарты второго поколения).Программа курса «Проектная деятельность» разработана для учащихся 1 класса.

Цель программы: развить познавательные интересы, интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности учащихся.

Программа предназначена для обучающихся, интересующихся исследовательской и проектной деятельностью, а также для способных учащихся. Она направлена на формирование следующих качеств учащихся:

  Принципы:

Учитывая психологические и возрастные особенности детей младшего школьного возраста, необходимо отметить, что перед младшими школьниками не ставятся слишком отдаленные задачи, не предлагаются далекие перспективы. Для подготовки и проведения учебного проекта требуется множество вспомогательных дидактических материалов (памятки, инструкции, шаблоны, маршрутные листы), помощи со стороны родителей и учителя.

Программа состоит из серии проектов, тема которых интересна детям. На каждый проект отводится определённое количество часов.

В первом классе работа над проектом по полной структуре невозможна, так как дети не умеют читать и писать. Поэтому при оформлении газет, выставок все записи выполняются родителями или учителем, а поделки – только детьми (под руководством учителя).

Темы проектов:

«Золотая осень»

«Знай и соблюдай правила дорожного движения»

«Новогодняя сказка»

«Моя семья»

«33 родных сестрицы»

«Прощание с 1 классом.

«Весна в моём посёлке»

Деятельность в рамках программы предусматривает различные формы и методы работы:

Ожидаемые результаты реализации программы

У детей должны сложиться доверительные отношения друг с другом;

Отношения сотрудничества внутри коллектива и умение решать проблемы неагрессивно, проявляя дружелюбие;

Строить своё действие с учётом действия партнёра;

Чувствовать эмоциональное состояние партеров.

Предлагать совместные действия и проявлять инициативу в решении поставленных задач;

Прислушиваться к мнению других и корректировать собственные действия в связи с этим.

Тематический план

Название проекта

Кол-во часов

1

«Золотая осень»

5

2

«Знай и соблюдай правила дорожного движения»

3

3

«Новогодняя сказка»

8

4

«33 родных сестрицы»

3

5

«Моя семья»

5

6

«Весна в моём поселке»

5

7

«Прощание с 1 классом»

4

Календарно -тематическое планирование

№ п/п

Тема занятия

Дата

Проект «Золотая осень»-5ч

Выбор темы. Постановка цели и задач.

Познавательные анализировать, сравнивать различные объекты, явления, факты

-уметь передавать содержание в жатом, выборочном или развернутом виде.

Регулятивные определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку прогнозирование уровня усвоения материала.

Коммуникативные работать в группе

-сознавать важность и необходимость бережного отношения к Земле.

1

Конкурс рисунков «Осень, осень в гости просим!»

2

Конкурс стихов об осени.

3

4

Конкурс поделок из природного материала.

Экскурсия «Осенние изменения в природе»

5

Осенняя ярмарка «Дары Осени»

Проект «Знай и соблюдай правила дорожного движения»-3ч Выбор темы. Постановка цели и задач.

Познавательные анализировать, сравнивать различные объекты, явления, факты

-уметь передавать содержание в жатом, выборочном или развернутом виде.

Регулятивные определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку прогнозирование уровня усвоения материала.

Коммуникативные работать в группе

-сознавать важность и необходимость бережного отношения к Земле.

6

Экскурсия по улицам посёлка«Безопасный маршрут».

7

Конкурс рисунков «Знай и соблюдай ПДД»

8

Праздник «Знай и соблюдай ПДД»

Проект «Новогодняя сказка»-8ч

Выбор темы. Постановка цели и задач.

Познавательные анализировать, сравнивать различные объекты, явления, факты

-уметь передавать содержание в жатом, выборочном или развернутом виде.

Регулятивные определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку прогнозирование уровня усвоения материала.

Коммуникативные работать в группе

-сознавать важность и необходимость бережного отношения к Земле.

9

История празднования Нового года.

10

Макет «Ёлка»

11

Новогодние украшения для ёлки.

12

Новогодние украшения для ёлки.

13

Новогодние украшения для ёлки.

14

Лепка из солёного теста сказочных гостей на ёлку.

15

Конкурс рисунков «У ворот Новый год»

16

Конкурс стихов «Здравствуй,Новый год»

Проект «33 родных сестрицы».-3ч Выбор темы. Постановка цели и задач.

Познавательные анализировать, сравнивать различные объекты, явления, факты

-уметь передавать содержание в жатом, выборочном или развернутом виде.

Регулятивные определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку прогнозирование уровня усвоения материала.

Коммуникативные работать в группе

-сознавать важность и необходимость бережного отношения к Земле.

17

Подбор и заучивание стихов и загадок о буквах.

18

Оформление альбома «Портрет буквы».

19

Праздник «Прощание с Азбукой»

Проект «Весна в моём поселке»-5ч Выбор темы. Постановка цели и задач.

Познавательные анализировать, сравнивать различные объекты, явления, факты

-уметь передавать содержание в жатом, выборочном или развернутом виде.

Регулятивные определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку прогнозирование уровня усвоения материала.

Коммуникативные работать в группе

-сознавать важность и необходимость бережного отношения к Земле.

20

Экскурсия в степь.

21

Оформление фотовыставки.

22

Конкурс рисунков «Весна,весна на улице…!»

23

Викторина « А знаете ли вы ?»

24

Устный журнал ко Дню Земли «Зеленый наряд нашей планеты»

Проект «Моя семья»-5ч Выбор темы. Постановка цели и задач.

Познавательные анализировать, сравнивать различные объекты, явления, факты

-уметь передавать содержание в жатом, выборочном или развернутом виде.

Регулятивные определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку прогнозирование уровня усвоения материала.

Коммуникативные работать в группе

-сознавать важность и необходимость бережного отношения к Земле.

Личностные освоение личностного смысла учения;

25

Конкурс рисунков «Моя семья».

26

Составление рассказов о семье.

27

«Братья наши меньшие» (рассказы, фото, рисунки о домашних питомцах).

28

Оформление фотовыставки«Моя семья».

29

Литературно-музыкальная композиция  "Когда семья вместе...

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 9   Скачиваний: 6

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Тематическое планирование по математике 1 класс УМК "Начальная школа 21 века" 2015 г.
— Пояснительная записка к рабочей программе по математике 1 класс УМК "Начальная школа 21 века"
— Поурочное тематическое планирование по русскому языку 1 класс 2015 г. УМК "Начальная школа 21 века"
— Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 1 класс 2015 г.
— Рабочая программа Музыка 1 класс
— Программа отдельного учебного предмета "Математика". УМК "Школа России". 1 класс.
— Календарно-тематическое планирование уроков русского языка 1 класс "Школа России"
— Календарно-тематическое планирование уроков математики 1 класс "Школа России"
— Пояснительная записка по математике 1 класс УМК "Перспектива"
— Пояснительная записка по русскому языку 1 класс УМК "Перспектива"