Рабочая программа по внеурочной деятельности в 1 классе

 «Мастерская художника»- это программа художественно-эстетической направленности, предполагает кружковой уровень освоения знаний и практических навыков. Программа разработана на основе  типовой  программы по изобразительному искусству (Б. М. Неменский «Изобразительное искусство и художественный труд» Москва: «Просвещение»,  2010г.  и нормативных документов: Государственного образовательного стандарта, Примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству).  Является модифицированной. Новизна программы состоит в том, что в процессе обучения учащиеся получают знания о простейших закономерностях строения формы, о линейной и воздушной перспективе, цветоведении, композиции, декоративной стилизации форм. Отличительные особенности данной образовательной программы от уже существующих в этой области заключается в том, что программа ориентирована на применение широкого комплекса различного дополнительного материала по изобразительному искусству.

 Цель программы – раскрыть  и развить потенциальные способности, заложенные в ребенке.

Задачи программы:

1.               Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности.

2.               Знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемам работы с ними, закреплять приобретенные умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения.

3.               Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу.

4.               Воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени. Помогать детям в их желании сделать свои работы общественно значимыми.

5.               Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение.

6.               Обогащать визуальный опыт детей через посещение выставок, выходов на натуральные зарисовки к памятникам архитектуры, на природу.

 

Место курса в учебном плане.

 

В 1 классе занятия проводятся 1 раз в неделю (33 занятия в учебном году).

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Рабочие программы
Класс: 1 класс
Автор: Матрёнина Валентина Аркадьевна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 26.90 Kb

Пояснительная записка.

Общая характеристика курса.

«Мастерская художника»- это программа художественно-эстетической направленности, предполагает кружковой уровень освоения знаний и практических навыков. Программа разработана на основе типовой программы по изобразительному искусству (Б. М. Неменский «Изобразительное искусство и художественный труд» Москва: «Просвещение», 2010г. и нормативных документов: Государственного образовательного стандарта, Примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству). Является модифицированной. Новизна программы состоит в том, что в процессе обучения учащиеся получают знания о простейших закономерностях строения формы, о линейной и воздушной перспективе, цветоведении, композиции, декоративной стилизации форм. Отличительные особенности данной образовательной программы от уже существующих в этой области заключается в том, что программа ориентирована на применение широкого комплекса различного дополнительного материала по изобразительному искусству.

Цель программы – раскрыть и развить потенциальные способности, заложенные в ребенке.

Задачи программы:

Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности.Знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемам работы с ними, закреплять приобретенные умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения.Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу.Воспитывать стремление к разумной организации своего свободного времени. Помогать детям в их желании сделать свои работы общественно значимыми.Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение.Обогащать визуальный опыт детей через посещение выставок, выходов на натуральные зарисовки к памятникам архитектуры, на природу.

Место курса в учебном плане.

В 1 классе занятия проводятся 1 раз в неделю (33 занятия в учебном году).

Целостные ориентиры содержания курса.

В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи эстетического восприятия и развития личности в целом. В системе эстетического воспитания подрастающего поколения особая роль принадлежит изобразительному искусству. Умение видеть и понимать красоту окружающего мира, способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, трудовой и творческой активности, воспитывает целеустремленность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает возможность творческой самореализации личности.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы курса.

В результате освоения программы курса «Мастерская художника» формируются следующие предметные результаты, соответствующие требованиям ФГОСНОО:

- сформированность представлений об искусстве, о связи искусства с действительностью и умение объяснить это на доступном возрасту уровне;

- умение анализировать и сравнивать произведения искусства по настроению, которое они высказывают, элементарно оценивать их с точки зрения эмоционального содержания;

- умение пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Регулятивные учебные умения:

- уметь правильно работать красками, карандашом, пластилином, бумагой.

- умение проектировать самостоятельную деятельность в соответствии с предлагаемой задачей;

- уметь работать в парах и группах;

- уметь определять свою роль в обшей работе и оценивать свои результаты

Познавательные учебные умения:

- ориентироваться в мире видов изобразительного искусства;

-самостоятельно различать жанры изобразительного искусства;

- пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.

Коммуникативные учебные умения:

- участвовать в беседе о картине художника, выражать свое мнение;

-участвовать в конкурсе рисунков;

- формировать свою эстетическую позицию;

- соблюдать правила поведения в школе, в театре, в музее, на выставках и т.д.

Содержание программы

1 класс (33 часа)

Теоретическая часть

1. Основы художественной грамотности

Свойства живописных материалов, приемы работы с ними: акварель, гуашьЦвет в окружающей среде. Хроматические и ахроматические цвета, теплые и холодные. Основные и дополнительные цвета. Основные сочетания в природе.Монотипия, творческие композиции с применением приемов монотипии- Создание творческих композиций. Иллюстрирование литературных произведений.

2. Графика

Свойства графических материалов: карандаш, воск, мелки и приемы работы с ними.- Основы рисунка. Роль рисунка в творческой деятельности. Упражнения на выполнение линий разного характера. Художественный язык рисунка: линия, штрих, пятно, точка.

Основы композиции. Понятия «ритм», «симметрия», «асимметрия», «Уравновешенная композиция». Основные композиционные схемы. 3. Пластика

Пластические материалы и приемы работы с ними: пластилин 4. Бумажная пластика

Пластические свойства бумаги. Формообразование в бумажной пластике.Материалы и инструменты: бумага, картон, нож, ножницы, клей. 5.Выставки, праздничные мероприятия.

Практические занятия

№ п/п

Тема

Всего часов

В том числе

Теория

Практика

Вводное занятие. Условия безопасной работы. Знакомство с планом работы. Я умею рисовать.

Мои волшебные краски.

Монотипия.

Пластилин и другие материалы

Оригами.

Акварель + оригами.

Рисование природы по стихотворениям.

Графика. Мои волшебные мелки, карандаши.

Аттестационная творческая работа. Свободный выбор тем и материалов

Всего часов

Универсальные учебные действия

- Знать особенности материалов, применяемых в художественной деятельности,

Знать разнообразие выразительных средств: цвет, свет, линия, объем, композиция, ритм, Знать основы графики, правила плоскостного изображения, особенности материалов и техники малых скульптурных форм.Уметь пользоваться гуашью, акварелью, тушью, белой и цветной бумагой, пользоваться графическими материалами.Различать и передавать в рисунке ближние и дальние предметы,Лепить по заранее подготовленным эскизам,Передавать выразительные формы реального предмета в лепке с натуры, по памяти и представлению,Проявлять творчество в создании изделий.

Календарно – тематическое планирование занятий

«Мастерская художника» 1 класс

Дата

№ п/п

Тема занятия

Всего часов

В том числе

Теория

Практика

Вводное занятие. Условия безопасной работы. Знакомство с планом работы. Я умею рисовать.

Три подружки. Радуга-дуга.

Осенние образы. Монотипия.

Пластилин и другие материалы

Работа по сказкам. Оригами.

Зимние сказки. Акварель + оригами.

Рисование природы по стихотворениям.

Волшебный телескоп.

Новогодний снеговик.

Праздничная елочка.

Веселый дракоша.

Оригами. Поросенок.

Оригами. Собачка.

Тематическая работа «Наш дворик»

Рисование техники. Самолет.

Цветы для мамы.

Графика + оригами. Кот.

Полет на другую планету.

Веселый цыпленок

Лебедь по морю плывет.

В подводном царстве- государстве. Выставка рисунков.

Всего часов:

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 11   Скачиваний: 2

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Рабочие программы 1 класс УМК
— Тақырыбы:Талдау, жинақтау, топтастыру. (1 сынып)
— Рабочая программа по окружающему миру 1 класс "Планета Знаний"
— Рабочая программа по математике 1 класс 21 век.
— Рабочая программа по русскому языку 1 класс ФГОС
— Планирование по русскому языку (1 класс)
— Рабочая программа по окружающему миру 1 класс
— Рабочая программа и тематическое планирование по предмету "Математика" 1 класс школа 8 вида
— Рабочая программа и тематическое планирование по предмету "Чтение и развитие речи" 1 класс школа 8 вида
— Рабочая программа внеурочной деятельности "Почемучка" (1 класс).