Рабочая программа по УМК Угриновича 10 класс

Рабочая программа по информатике и ИКТ для универсального профиля составлена на основе авторской программы  Угриновича Н.Д.  с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на базовом уровне и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.

Данная рабочая программа рассчитана на учащихся, освоивших базовый курс информатики и ИКТ в основной школе.

Цели программы:

·                    освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

·                    овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;

·                    развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

·                    воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

·                    приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Предмет: Информатика
Категория материала: Рабочие программы
Класс: 10 класс
Автор: Греку Ирина Алексеевна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 32.25 Kb

Муниципальное общеобразовательное учреждение Алданского района «Средняя общеобразовательная школа № 4 пос. Нижний Куранах»

Согласовано с НМС

МОУ АР СОШ № 4_________________

Утверждаю_____________________________

Директор МОУ АР СОШ № 4 Ярославцева Н.Д.

Рабочая программа по информатике 10-11 класс (профильный уровень) 2010-2011 уч год

Учитель информатики: Греку И.А.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Представленная рабочая программа предназначена для изучения курса «Информатика и ИКТ» на профильном уровне в 10 классе.

Тематическое планирование профильного курса информатики в 10 классе в объеме 280 часов (4 часа в неделю в 10-11 классах), составлено на основе авторского планирования курса информатики профильного уровня (Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие для учителей. – М.: БИНОМ, 2005. – 139 с. – С.67-79.) и согласно ФК БУП от 2004 года. Программа включает в себя тематику теоретических и практических занятий с отведенным на их изучение количеством часов, перечень необходимого программного обеспечения. В планировании отдельно выделен минимальный перечень практических работ на ПК, которые необходимы для реализации практической составляющей курса информатики. Так же в планировании отведено время для проведения контрольных работ.

Данный учебный курс осваивается учащимися после изучения базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (в 8-9 классах).

Основными нормативными документами, определяющим содержание данного учебного курса, является «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года и Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (профильный уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ.

Содержание курса «Информатика и ИКТ» на профильном уровне соответствует утвержденным Министерством образования РФ Стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям и Примерной программе среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на профильном уровне. Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта полного общего образования на профильном уровне и программы курса «Информатика и ИКТ» Н.Д.Угриновича (Зав. лабораторией информатики Московского института открытого образования).

Предполагается продолжение изучения курса в 11 классе с целью соответствия «Стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ» (см. http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp). Программа полного курса рассчитана на 280 час/год (4 час/неделю).

Выбор за основу учебников именно этого автора, который дает возможность за два года обучения 10-11 классы пройти практически полную программу подготовки к сдаче ЕГЭ, объясняется спецификой образовательного учреждения. А именно: переменный состав учащихся с различным уровнем подготовки; желание достаточного количества из этих учащихся сдавать ЕГЭ по информатике, для поступления в ВУЗы.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Обязательные результаты изучения курса «Информатика и информационные технологии» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который полностью соответствует стандарту. Требования направлены на реализацию деятельностного и личностно ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни.

Рубрика «Знать/понимать» включает требования к учебному материалу, который усваивается и воспроизводится учащимися. Выпускники должны понимать смысл изучаемых понятий, принципов и закономерностей.

Рубрика «Уметь» включает требования, основанных на более сложных видах деятельности, в том числе творческой: создавать информационные объекты, оперировать ими, оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов, приводить примеры практического использования полученных знаний, осуществлять самостоятельный поиск учебной информации. Применять средства информационных технологий для решения задач.

В рубрике «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни» представлены требования, выходящие за рамки конкретного учебного предмета и нацеленные на решение разнообразных жизненных задач.

Основным результатом обучения является достижение базовой информационно-коммуникационной компетентности учащегося.

В результате изучения информатики и информационных технологий на профильном уровне ученик должен знать/понимать

логическую символику;основные конструкции языка программирования;свойства алгоритмов и основные алгоритмические конструкции; тезис о полноте формализации понятия алгоритма;виды и свойства информационных моделей реальных объектов и процессов, методы и средства компьютерной реализации информационных моделей;общую структуру деятельности по созданию компьютерных моделей;назначение и области использования основных технических средств информационных и коммуникационных технологий и информационных ресурсов;виды и свойства источников и приемников информации, способы кодирования и декодирования, причины искажения информации при передаче; связь полосы пропускания канала со скоростью передачи информации;базовые принципы организации и функционирования компьютерных сетей;нормы информационной этики и права, информационной безопасности, принципы обеспечения информационной безопасности;способы и средства обеспечения надежного функционирования средств ИКТ;уметь

выделять информационный аспект в деятельности человека; информационное взаимодействие в простейших социальных, биологических и технических системах;строить информационные модели объектов, систем и процессов, используя для этого типовые средства (язык программирования, таблицы, графики, диаграммы, формулы и т.п.);вычислять логическое значение сложного высказывания по известным значениям элементарных высказываний;проводить статистическую обработку данных с помощью компьютера;интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальных процессов;устранять простейшие неисправности, инструктировать пользователей по базовым принципам использования ИКТ;оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи и обработки информации;оперировать информационными объектами, используя имеющиеся знания о возможностях информационных и коммуникационных технологий, в том числе создавать структуры хранения данных; пользоваться справочными системами и другими источниками справочной информации; соблюдать права интеллектуальной собственности на информацию;проводить виртуальные эксперименты и самостоятельно создавать простейшие модели в учебных виртуальных лабораториях и моделирующих средах;выполнять требования техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации; обеспечение надежного функционирования средств ИКТ;использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

поиска и отбора информации, в частности, связанной с личными познавательными интересами, самообразованием и профессиональной ориентацией;представления информации в виде мультимедиа объектов с системой ссылок (например, для размещения в сети); создания собственных баз данных, цифровых архивов, медиатек;подготовки и проведения выступления, участия в коллективном обсуждении, фиксации его хода и результатов;личного и коллективного общения с использованием современных программных и аппаратных средств коммуникаций;соблюдения требований информационной безопасности, информационной этики и права.

Учебно-тематический план

10 класс

Название темы

Количество часов

Практические/контрольные

Повторение. Нулевой контрольный срез.

Архитектура компьютера и защита информации

10 ч

Информация. Системы счисления

10 ч

Основы логики и логические основы компьютера

10 ч

Повторение.

Итого:

11 класс

Название темы

Количество часов

Практические/контрольные

Подготовка к ЕГЭ. Тесты по темам курса «Информатика и ИКТ»

Содержание тем учебного курса

10 класс

Архитектура компьютера и защита информации.

Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Процессор и оперативная память. Внешняя (долговременная) память. Файл и файловые системы. Операционная система. Защита информации от вредоносных программ.

Информация. Системы счисления.

Понятие «Информация» в науках и неживой и живой природе, обществе и технике. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Формула Шеннона. Алфавитный подход к измерению количества информации. Формула Шеннона. Кодирование текстовой, графической и звуковой информации. Хранение информации. Кодирование текстовой, графической и звуковой информации. Хранение информации. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Арифметические операции в позиционных системах счисления. Представление чисел в компьютере.

Основы логики и логические основы компьютера

Формы мышления. Алгебра логики. Логическое умножение, сложение, отрицание. Логические выражения. Логические функции. Логические законы и правила преобразования логических операций. Решение логических задач. Логические основы устройств компьютера. Базовые логические элементы.

11 класс

Подготовка к ЕГЭ. Тесты по темам курса «Информатика и ИКТ».

Информация. Кодирование информации. Устройство компьютера и программное обеспечение. Алгоритмизация и программирование. Основы логики и логические основы компьютера. Моделирование и формализация. Информационные технологии. Коммуникационные технологии.

Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся

Контроль предполагает выявление уровня освоен...

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 9   Скачиваний: 1

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Календарно-тематическое планирование по информатике 10 класс (базовый уровень)
— Рабочая программа по Информатике и ИКТ для 10 класса (профиль)
— Рабочая программа по предмету "Информатика и ИКТ" (базовый и профильный уровни) для учащихся 10 класса
— Рабочая программа по информатике (И.Г.Семакин "Информатика. Базовый уровень. ФГОС. 10 класс ")
— Рабочая программа учебного курса Информатика и ИКТ (10 класс)
— РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Информатика и ИКТ» в 10 классах
— Рабочая программа по информатике и ИКТ 10 класс, базовый курс
— Рабочая программа по информатике 10 класс (профиль)
— Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ 10 класс по учебнику Н.Д. Угриновича
— РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для 10 класса_Семакин И.Г.