Программа организации отдыха детей и их оздоровления детей "Вокруг света за всё лето!"

     Данная программа рассчитана на организацию условий  полноценного отдыха, оздоровления детей, общения в разновозрастном коллективе,  способствует развитию творческих способностей и познавательных интересов воспитанников.Воспитанники и педагоги в течение всего сезона  совершают кругосветное путешествие по странам и континентам. Каждая декада (10 дней)  посвящeна  стране или континенту,  их  культуре  и  образу жизниВоспитанники и педагоги в течение всего сезона  совершают кругосветное путешествие по странам и континентам. Воспитанники и педагоги в течение всего сезона  совершают  кругосветное путешествие  по странам и континентам. Каждая декада посвящена стране или континенту с наиболее интересной культурой и бытом. Маршруты путешествий прокладываются (отмечаются флажками) на карте-стенде. Чтобы отследить, в каких странах побывали путешественники, в информационном уголке контур  воздушного шара постепенно заполняется государственными флагами этих стран. (Приложение 1) 

  По пути следования каждого маршрута (в течение тематической декады) команды-экипажи «зарабатывают» валюту той страны, по которой «путешествуют»  (рубли, гривны, тенге, лари  и другие) и которые в конце мероприятия переводятся в баллы. «Денежное вознаграждение» воспитанники получают  за активное участие и победы в тематических творческих конкурсах, спортивных соревнованиях, турнирах. «Деньги» каждая команда (отряд) собирают в свою копилку. В конце сезона подсчитывается итоговое количество баллов и определяется победитель –  команда, набравшая наибольшее количество.

 Игра развивается в течение трех лагерных смен, И3которых каждая имеет свои особенности, отражающие культуру и быт разных стран.

Лето 2014 года – виртуальное путешествие  по странам ближнего зарубежья (страны СНГ).

Лето 2015 года – виртуальные путешествия продолжатся по странам материка Евразия, а лето 2016 года – по  материкам: Австралия,  Африка, Северная и Южная Америка.

 Предназначена воспитателям, педагогам-организаторам, начальникам детских загородных и пришкольных лагерей в летний каникулярный период. Программа долгосрочная, расчитанна на 3 года.

 

 

 

 

Предмет: Директору-завучу
Категория материала: Рабочие программы
Автор: Барсук Марина Николаевна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 3.55 Mb

Муниципальное казённое образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Анжеро-Судженского городского округа

«Детский дом №35»

ВОКРУГ СВЕТА

ЗА ВСЁ ЛЕТО!

(программа организации отдыха детей и их оздоровления)

Принята Утверждена

Заседание педагогического совета Приказ № «___»________ 2014 г

Протокол «___»________ 2014 г

Согласовано

МБОУ ДПО (ПК)С «ИМЦ»

«___»________ 2014 г

Анжеро-Судженск, 2014

Авторы-составители:

Маслова Е.В., заместитель директора по ВР;

Барсук М.Н., воспитатель;

«Вокруг света за всё лето! Программа организации отдыха детей и их оздоровления. – Анжеро-Судженск, 2014.- с.

Данная программа рассчитана на организацию условий полноценного отдыха, оздоровления детей, общения в разновозрастном коллективе, способствует развитию творческих способностей и познавательных интересов воспитанников.

Предназначена воспитателям, педагогам-организаторам, начальникам детских загородных и пришкольных лагерей в летний каникулярный период.

Содержание

Информационная карта …………………………………… 4

Пояснительная записка………………………………………. 6

Концепция………………………………………………….. 8

Принципы……………………………………………………. 9

Объективные факторы работы лагеря …………………….. 11

Этапы реализации…………………………………………… 12

Механизм реализации. Игровая легенда…………………… 13

Методическое сопровождение ……………………………… 15

Основное содержание………………………………………... 18

План мероприятий на 2014-2016 г………………………….. 21

Условия реализации…………………………………………. 28

Ожидаемые результаты ……………………………………… 31

Система контроля реализации ……………………………… 31

Критерии эффективности …………………………………… 32

Список электронных ресурсов………………………………. 33

Приложение

Информационная карта

Полное название программы

Программа организации отдыха детей и их оздоровления «Вокруг света за всё лето!»

Цель

Создание условий полноценного отдыха, оздоровления воспитанников, доброжелательного общения и межличностных отношений в разновозрастном коллективе, способствующих развитию творческих способностей воспитанников.

Задачи

1. Мотивировать воспитанников на приобретение новых знаний о культуре, обычаях народов России и других стран.

2. Приобщать детей к творческим видам деятельности.

3. Формировать установки на ведение здорового образа жизни по средствам развития навыков самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья.

4. Формировать у воспитанников навыки общения и толерантности.

5. Способствовать уменьшению факторов риска, приводящих к правонарушениям, и увеличению процента охвата учащихся «группы риска» организационными формами занятости.

Тип лагеря

Лагерь круглосуточного пребывания

Направления деятельности

Спортивно-оздоровительное,

творческо-досуговое,

духовно-нравственное,

информационно-познавательное.

Краткое содержание

Воспитанники и педагоги в течение всего сезона совершают кругосветное путешествие по странам и континентам. Каждая декада (10 дней) посвящeна стране или континенту, их культуре и образу жизни.

Игра развивается в течение трёх лагерных смен, каждая из которых имеет свои особенности в зависимости от тематики. В программе и в повседневной жизни лагеря используются символика, атрибутика и терминология, связанные с тематикой морских и сухопутных путешествий.

Ожидаемые результаты

1.Общее оздоровление воспитанников: укрепление физического и психологического здоровья детей и подростков.

2. Повышение интереса воспитанников к культуре и обычаям народов России и других стран.

3. Развитие лидерских и организаторских качеств, навыков самоуправления, индивидуальной и коллективной творческой деятельности.

4.Улучшение психологического микроклимата в едином образовательном пространстве детского дома.

5.Личностный рост воспитанников. Мотивация на дальнейшее творчество и познавательную деятельность по окончании летней смены.

6.Отсутствие правонарушений и самовольных уходов.

Авторы - составители программы

Маслова Е.В., зам. директора по ВР;

Барсук М.Н., педагог-организатор;

Адрес организации

г. Анжеро-Судженск,

Промплощадка ш. Судженская, 3

Количество детей, участников программы

До 120 человек

Сроки проведения

16.06.2014- 25.08.2014 г.,

15.06.2015-25.08.2015 г.,

15.06.2016-25.08.2016 г.

Финансовое обеспечение программы

Средства областного бюджета

Пояснительная записка

Государственная политика в интересах поддержки каникулярного отдыха детей осуществляется в процессе создания в России благоприятных правовых, социальных, экологических условий, обеспечивающих детям отдых и оздоровление, необходимых для гармоничного физического и духовного развития.

Летние каникулы - период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Именно такие возможности для каждого ребенка открывает детский оздоровительный лагерь.

Действительно, нигде так не раскрывается ребёнок, как в играх. Здесь, кроме удовлетворения личных интересов, дети, сами не подозревая, развивают свои физические и моральные качества, учатся дружить, сопереживать, идти на помощь без оглядки, учиться побеждать и проигрывать. Нужно только правильно его настроить, не отталкивать, не отворачиваться от него, как неперспективного.

В каникулы воспитанники могут общаться с кем хотят и этот выбор делают они сами, главное, в период организации отдыха направить его в надёжное русло общения.

В детском оздоровительном лагере главное – не система дел, не мероприятия, а ребёнок в деле, его поступки, отношение к делу, к друзьям по отряду, взрослым людям.

Педагоги-психологи утверждают, что практически все дети обладают творческим потенциалом, который эффективно развивается при систематических занятиях. И в дальнейшем, приобретенные в течение летнего времени творческие способности, навыки и умения, дети эффективно перенесут на учебные предметы в школе, повседневную жизнь, достигая больших успехов, чем их менее творчески развитые сверстники.

Лагерь отдыха «Огонек» имеет достаточный потенциал, опыт организации летнего отдыха.

Актуальность разработки данной программы:

– обеспечение преемственности в работе лагеря предыдущих лет;

– модернизация старых форм работы и введение новых;

–необходимость использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач.

Программа носит следующий характер:

По уровню разработки – круглосуточного пребывания.По направленности – комплексная, так как объединяет различные направления отдыха, оздоровления, воспитания и досуговой деятельности детского коллектива.По продолжительности – долгосрочная, так как реализуется в течение трёх лет (2014 - 2016 год).По форме составления – модифицированная, так как в основе ее использованы Интернет-источники.По целевой направленности – досугово-оздоровительная, так как приоритетом является работа по организации отдыха и оздоровления.

Организация летнего отдыха осуществляется по направлениям:

спортивно-оздоровительное; содержательно-досуговое; духовно-нравственное;информационно-познавательное.

Возрастная группа воспитанников - 8-16 лет.

Ключевая идея программы – путешествие по странам и континентам, с наиболее интересной культурой и бытом:

Лето 2014 года - виртуальное путешествие по странам ближнего зарубежья (страны СНГ).

Лето 2015 года - путешествие по странам Евразии.

Лето 2016 года - путешествие по странам материков: Австралия, Африка, Северная и Южная Америка.

Цель: создание условий полноценного отдыха, оздоровления детей, доброжелательного общения и межличностных отношений в разновозрастном коллективе, способствующих развитию творческих способностей воспитанников.

Задачи программы:

Мотивировать воспитанников на приобретение новых знаний о культуре, обычаях народов России и других стран.Приобщать детей к творческим видам деятельности.Формировать установки на ведение здорового образа жизни по средствам развития навыков самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья. Формировать у воспитанников навыки общения и толерантности.Способствовать уменьшению факторов риска, приводящих к правонарушениям, и увеличению процента охвата учащихся «группы риска» организационными формами занятости.

Концепция программы

Концептуальные основы деятельности.

Детский лагерь отдыха – место, где может быть очень эффективно построена педагогическая работа по самоопределению личности ребенка через включение его в различные виды деятельности (творческую, спортивную, познавательную).

Главным направлением в работе педагогов является педагогическая поддержка и помощь в индивидуальном развитии ребенка, включающая психол...

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 9   Скачиваний: 1

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Модель системы внеурочной деятельности школьников в условиях ФГОС общего образования в сельской школе.
— План научно-методической работы на 2014-2015 учебный год
— Перспективный план работы школы на учебный год
— План внутришкольного контроля на учебный год
— Паспорт безопасности школы на учебный год
— Перспективный план работы школы на учебный год, часть 1
— План внутришкольного контроля заместителя директора по ВР
— Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования
— Макет адаптированной (индивидуальной) образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
— Макет адаптированной (индивидуальной) образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (очная форма получения образования)