Презентация по теме: "Использование материалов КИМов ЕГЭ и ОГЭ на уроках физики".

Предмет: Физика
Категория материала: Презентации
Автор:

Выступление хочу начать словами великого русского критика и публициста Дмитрия Ивановича  Писарева: «Знания и только знания делают человека свободным и великим».

Действительно, ЕГЭ по физике  - это серьезное испытание, требующее прочных знаний по предмету, большого напряжения, сил и серьезной подготовки.

А это значит, что каждый учитель физики должен поставить перед собой цель: Развить познавательные, интеллектуальные способности учащихся, умения рационально мыслить, самостоятельно организовывать свою деятельность.

Способствовать возможности школьников проявить себя и добиться успеха.
Это предполагает успешную самореализацию учащихся в учебной деятельности и умения ставить перед собой задачи, решать их и представлять полученные результаты.

Уже больше 10 лет основной формой государственной (итоговой) аттестации выпускников школ Российской Федерации является Единый государственный экзамен (ЕГЭ). Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень усвоения федерального государственного образовательного стандарта.

 Результаты единого государственного экзамена признаются образовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации, а образовательными учреждениями среднего профессионального образования и образовательными учреждениями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам.

Но, проблема заключается в том, что изучение физики во многих общеобразовательных школах по базовому уровню не предполагает подготовку учащихся к продолжению образования в вузах физико-технического профиля, а соответствующая учебная нагрузка может обеспечить усвоение необходимого объема знаний, но не может обеспечить системность знаний и формирование умения решать задачи по физике. Следовательно, обучающиеся, изучающие  физику на базовом уровне, не могут продемонстрировать в рамках ЕГЭ по физике уровень подготовленности, необходимый для получения хороших и отличных отметок.

Раз так, то долг учителя физики – продумать систему организации подготовки учащихся к ЕГЭ на уроках физики. Начинать подготовку учащихся к ЕГЭ необходимо как можно раньше. Учитель физики, как предметник, может и должен делать это уже с 7 класса и на протяжении последующих лет работы. Самым интенсивным периодом подготовки учащихся к ЕГЭ по физике является последний 11-й год обучения. Именно в этот период подготовки учащихся к ЕГЭ по физике  система работы учителя должна вестись  по следующим  направлениям:

·                    Работа по самообразованию и методическая работа учителя;

·                    Работа с учащимися;

·                    Работа с родителями, администрацией.

Тип материала: Презентация Power Point (ppt)
Размер: 3.18 Mb
Количество скачиваний: 16
Просмотров: 103

Похожие материалы