Презентация по окружающему миру на тему"Первый шаг из моря на сушу"

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Презентации
Автор: Грошева Тамара Викторовна это Вы?
Тип материала: Презентация Power Point (pptx)
Размер: 2.13 Mb
Слайд 1МАЛЕНЬКИЕ РЫЦАРИ насекомые пауки ракообразные 6 ног 8 ног 10 ног
Слайд 2Определяем основной вопрос урока Миша, почему так много костей в этой рыбе? Её трудно есть. В отличие от членистоногих, рыбы имеют внутренний скелет. Вот ты его и находишь
Слайд 3Животные Простейшие Кишечнополостные Моллюски Членистоногие ?
Слайд 4Позвоночные животные Основу внутреннего скелета составляет позвоночник. К нему подвижно прикрепляются другие кости.
Слайд 5В ЧЁМ ПРЕИМУЩЕСТВА ВНУТРЕННЕГО СКЕЛЕТА?
Слайд 6ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ
Слайд 7ЦЕЛИ УРОКА: познакомиться с особенностями строения и образом жизни рыб и земноводных; - уметь перечислять особенности рыб и земноводных.
Слайд 8План урока: Работа с учебником. Работа в группах. Задания в рабочей тетради. Итог урока. Домашнее задание.
Слайд 9Работа в группах. Исследование.
Слайд 10КАКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ПОМОГАЮТ ЖИТЬ В ВОДЕ?
Слайд 11НА КАКИЕ ДВЕ ГРУППЫ ДЕЛЯТСЯ ВСЕ РЫБЫ? Морские рыбы Пресноводные рыбы

Слайд 13СКЕЛЕТ ЛЯГУШКИ
Слайд 14ЗЕМНОВОДНЫЕ ИЛИ АМФИБИИ Амфибии – двоякоживущие (греч.) Земноводные живут на границе суши и воды
Слайд 15КАК РЫБЫ ПРИСПОСОБЛЕНЫ К ЖИЗНИ В ВОДЕ? КАК ЗЕМНОВОДНЫЕ ОСВОИЛИ СУШУ? ЗЕМНОВОДНЫЕ земн - -вод-
Слайд 16ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ рыбы земноводные Рыбы и земноводные рождаются в воде хвостатые бесхвостые ноги плавники
Слайд 17Животные Простейшие Кишечнополостные Моллюски Членистоногие Позвоночные
Слайд 18Работа в тетради стр.47
Слайд 19Самооценка (диалог с учеником): 1. Что нужно было сделать? 2. Удалось ли сделать? 3. Все правильно или есть недочеты? 4. Сделал сам или с чьей-то помощью? 6. Какую поставишь себе отметку? САМООЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОГО ЗАДАНИЯ
Слайд 20Позвоночные (животные с внутренним скелетом) Рыбы-водные позвоночные с жаберным дыханием. Земноводные-позвоночные, живущие и в воде и на суше.
Слайд 21Проверь себя Что позволяет рыбам находить, догонять и схватывать добычу? Какие приспособления помогают земноводным жить на суше и в воде?

Слайд 23Домашнее задание: Стр.96-99, Подготовить сообщения о пресмыкающихся по желанию.
Слайд 24Итог урока Не устанем повторять, Любим мы отметку «пять» Кто ж сегодня отличился? Кто на славу потрудился? Ну, кому поставим «пять»? Попрошу Вас предлагать И «четвёрочку» поставим От души ребят поздравим.
Слайд 25ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы поняли тему и можете помочь другим. Вы считаете, что поняли тему, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке.
Слайд 26Спасибо за работу на уроке! Вы молодцы!
Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 9   Скачиваний: 0

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Окружающий мир " Игра Алфавит."
— Доклад- презентация на тему: "Внеурочная деятельность в начальной школе ФГОС"
— Презентация и урок по математике на тему" Использование сочетательного свойства сложения".
— Презентация "Моя любимая кошка"
— Презентация по литературному чтению "Литературный фейерверк" (викторина)
— Виды лексического значения слова.Толковый словарь В.Даля.
— Слово, его значение.Знакомство с толковыми словарями.
— Презентация выступлению на городском семинаре по теме "Рост профессионального мастерства"
— Зрительные диктанты для развития орфографической зоркости по методике И.Т. Федоренко
— Призентация по математике на тему "Закрепление знаний счета в пределах 10" (1класс)