Планируемые образовательные результаты:

·         предметные – понятие системы, её состава и структуры; классификация систем объектов.

·         метапредметные – уверенное оперирование понятием системы, умение анализировать окружающие объекты с точки зрения системного подхода;

·         личностные  –  понимание необходимого использования системного подхода в жизни.

Цели урока:

- закрепить навыки отношений « является разновидностью», знания классификации объектов;

- расширить и обобщить представления школьников о системах объектов,  о составе и структуре системы;

- раскрыть классификацию систем объектов.

Задачи:

- познакомиться со сложными объектами;

- ввести понятие «системного подхода»;

- ввести понятие «системы объектов»;

- рассмотреть классификацию систем;

- ввести понятия « структура системы»,

- познакомиться с составом систем,

- ввести понятие «системный эффект».