Пособие по литературному чтению при изучении темы «Устное народное творчество»

Материал предназначен учителям начальных классов при составлении загадок по литературному чтению при изучении темы «Устное народное творчество» Пособие будет полезным и для родителей учащихся. Так, что занимаясь со своим ребёнком с помощью загадок,они смогут развивать его, помогать ему в его мышлении, в развитии речевого аппарата. К тому же, с помощью загадок ребёнку будет приятней проводить время, а главное, что это будет ему интересно. Не менее интересным является само составление загадок по признакам, действиям, привычкам, характеру, схожестью с каким-либо предметом.

Предмет: Русский язык и литература
Категория материала:
Автор: Харисова Зульфия Гайнутдиновна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 36.48 Kb

МБОУ «Рудницкая средняя общеобразовательная школа»

Камско-Устьинского муниципального района РТ

«Рюкзачок с загадками»

Автор: учитель начальных классов

первой квалификационной категории

МБОУ «Рудницкая СОШ»

Камско-Устьинского района РТ

Харисова Зульфия Гайнутдиновна


п.г.т.Тенишево 2012г.

Загадки — замечательное средство показать красоту родной речи и её образность

Очень многие считают, что загадки – это обычная забава, и не больше того, но это вовсе не так. Допустим, – это маленькое произведение искусств. Загадка несёт в себе нравственную идею, поэтичность, она умна. Соответственно, она способна развивать не только ум, но и оказывать эстетическое и нравственное воспитание ребёнка. Благодаря загадкам ребёнок учится мыслить и анализировать то, что он говорит и слышит. Сегодня есть загадки, которые касаются любого предмета, явления, животного и человека. Они помогут расширить знания вашего ребёнка, тем более что знания лучше всего усваиваются в активном мыслительном процессе.

В загадке огромное количество различных эпитетов, сравнительных моментов, ребёнок благодаря такому творчеству учится понимать всю красоту своего языка, он слышит многочисленное количество сравнений, которые можно придумать для различных предметов. Это , но и речь, также такое обилие различных слов помогает увеличить словарный запас. Очень часто в народных загадках встречаются слова, которые ещё незнакомы ребёнку.

И тут очень важно, чтобы родители поясняли ребёнку, что означает то или иное слово. Помимо этого всего, загадки развивают ещё и чувство юмора, ребёнку будет, что рассказать своим сверстникам, повеселить бабушек и дедушек. И рано или поздно, а вашему ребёнку даже захочется придумать свою загадку. А это полезно для того, чтобы развивать свою фантазию, мышление и воображение.

Так, что занимаясь со своим ребёнком с помощью загадок, вы сможете развивать его, помогать ему в его мышлении, в развитии речевого аппарата. К тому же, с помощью загадок ребёнку будет приятней проводить своё время с вами, а главное, что это будет ему интересно.

Не менее интересным является само составление загадок по признакам, действиям, привычкам, характеру, схожестью с каким-либо предметом.

СНЕГ

На дворе горой, Лежал, лежал

А в избе водой.(снег) Да в речку убежал.(снег)

А теперь попробуем сами составить загадки про снег.

Посмотрим, что может получиться:«Рыхлая, как вата, да не из хлопка».

« Мягкий как пух, да платка не свяжешь».

ЛАСТОЧКА

«Желанный гость с далёкого края,

Под окном живёт»(ласточка)

И вот что получилось: «Стремительный, как ветер, летает, да без рук».

«Резвый, как конь, да с крыльями».

РЫБА

«Ощиплю не перья,

Съем не мясо» (рыба)

Получилось интересно – «Безногая, как змея, да не шипит».

« Скользкая, как лягушка, да не квакает».

Ссылки на сайты

Литература:

Ломбина Тамара Николаевна. Познавайка. Рюкзачок с загадками. Издательство «Феникс». 2005г.

Википедия.

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 4   Скачиваний: 7

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.