Раздел 1. «Общие сведения о педагогическом работнике».

Данный раздел включает материалы, отражающие достижения учителя в различных областях:

·         фамилия, имя, отчество, год рождения;

·         образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому);

·         трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном учреждении; должность; стаж работы в данной должности;

·         повышение квалификации (название структуры, где прослушаны курсы, год, месяц, проблематика курсов);

·         копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней;

·         наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма;

·         дипломы различных конкурсов;

·         результаты социологического опроса (анкетирование администрации, учащихся/ воспитанников, родителей, коллег по умениям делового и коммуникативного общения аттестуемого педагога)

·         другие документы по усмотрению аттестуемого.

Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития педагога.

Раздел 2. «Высокие результаты обучения при их позитивной динамике за последние 3 года».

№ п/п

Содержание критерия

Подтверждающие документы

оценка критерия

не проявлен

выражен не ярко

ярко выражен

1.       

Общая успеваемость обучающихся у данного педагога

Аналитическая справка о позитивной динамике обученности учащихся.

2.       

Качество знаний обучающихся у данного педагога

Аналитическая справка о позитивной динамике качества знаний обучающихся.

3.       

Участие обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников. Наличие победителей школьного, муниципального этапов. Наличие победителей республиканского, российского этапов олимпиады

Аналитическая справка о позитивной динамике участия обучающихся в предметных олимпиадах, их достижениях.

Дипломы, сертификаты.

4.       

Проектно-исследовательская деятельность обучающихся. Достижения учащихся в этой области

Аналитическая справка, подтверждающая увеличение количества творческих работ учащихся по данному предмету. Наличие дипломов, грамот, свидетельств и др. 

5.       

Высокая мотивация обучающихся к изучению предмета

Аналитическая справка, результаты диагностики

Раздел 3. «Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету».

№ п/п

Содержание критерия

Подтверждающие документы

оценка критерия

не проявлен

выражен не ярко

ярко выражен

1.

Ведение творческих объединений, секций, факультативов, элективных курсов. Руководство научными объединениями учащихся.

Аналитическая справка, отражающая наличие и результаты реализации рабочих программ дополнительного образования, секций, факультативов, творческих объединений, элективных курсов, научных объединений учащихся

2.

Результаты участия школьников в турнирах, конкурсах, фестивалях, акциях, слетах, спортивных соревнованиях:- на школьном и муниципальном уровне; - на республиканском уровне ; - на межрегиональном  уровне; - на уровне Российской Федерации; - на международном уровне

Аналитическая справка, подтверждающая наличие у обучающихся творческих работ, публикаций, их участие в творческих конкурсах, конференциях, семинарах, спортивных соревнованиях и свидетельствующая о достижениях обучающихся в различного рода состязаниях. Дипломы, грамоты, благодарственные письма и пр.

Раздел 4 «Создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта»

№ п/п

Содержание критерия

Подтверждающие документы

оценка критерия

не проявлен

выражен не ярко

ярко выражен

1.         

Благоприятный нравственно-психологический климат в детском    коллективе

Аналитическая справка о результатах психологической диагностики, анкетирования, опроса учащихся и их родителей.

2.         

Активное участие обучающихся в жизни образовательного учреждения

Аналитическая справка об участии воспитанников в жизни образовательного учреждения. Отзывы, дипломы, грамоты, программы конференций, праздников и др.

3.         

Введение детским коллективом новых традиций в жизнь образовательного учреждения

Аналитическая справка о содержании нововведения, его роли в жизни образовательного учреждения.