Маиериал может быть использован для выступления на педсоветах и родительских собраниях. К концу дошкольного возраста ребёнок уже представляет собой личность. Уже есть девиз «Я САМ!» (может что-то делать). Если получается, возникает девиз «Я МОГУ!». Ребенок сам ставит цель и достигает её (поделки, рисунки). Ориентируется в семейно- родственных отношениях и умеют строить отношения со сверстниками и взрослыми. Имеет навыки самообладания, умеет подчинить себя обстоятельствам, быть непреклонным в своих желаниях. Приходит осознание, что желание – не всегда повод для действий, не все, что хочется выполнимо. В качестве важнейшего достижения в развитии личности ребёнка выступает преобладание чувства «Я должен» над мотивом «Я хочу» (мотивационная готовность к учению в школе). За годы работы я заметила, что кризис 7 лет начинается у всех детей в одно и то же время, а именно 1 сентября. Кризис заключается лишь в одном – смене основного вида деятельности. Из дошколенка ребенок в один миг превращается в серьёзного, деловитого школьника. Меняется вся жизнь его и его семьи. Ребёнок уже не играет, теперь основное его занятие – обучение в школе. У ребёнка меняется статус. Есть дети, у которых кризис проходит менее заметно. Если ребенку хочется в школу, он хочет учиться, чтобы много всего узнать и многому научиться, обучение становится неким символом взросления. Если меняется поведение ребёнка: появляется упрямство, он капризничает, проявляет негативизм – ярко выраженный кризис. И тем и другим детям нужно время на адаптацию к новым условиям жизни. Приходя в школу, попадая в новую для себя ситуацию, практически все дети переживают и волнуются. Выражается это по-разному: одни стараются всячески привлечь к себе внимание и действительно привлекают его своей подвижностью и не всегда оправданной активностью, другие, наоборот, как будто замирают, говорят тише, чем обычно, с трудом вступают в контакт с другими учениками и учителем. При всём многообразии различных проявлений поведения детей в период адаптации можно сказать, что все первоклассники в этот нелёгкий для них период нуждаются в помощи и поддержке со стороны взрослых – учителя и родителей.