Опытническая работа на пришкольном участке

Тематика опытов предусматривает практическое изучение основных вопросов выращивания овощных культур с применением научных знаний по биологии: выяснение наиболее целесообразного способа подготовки семян овощных культур,лучших сортов и способов посева, выяснение наиболее эффективных методов внесения удобрений и т.д.

При подготовка к проведению опыта и его выполнении учащиеся учатся планировать свой труд,выполнять работу по заранее намеченому плану, добиваться определённых показателей.

Весной,задолго до начала посевных работ учащиеся намечают: чего должны добиться, когда и как будет проведён уход, обеспечивающий лучшие результаты, какие наблюдения необходимо проводить,какой материал должен быть получен в результате опыта. При такой организации опытной работы учащиеся приобретают элементарные навыки организации труда.

Предмет: Биология
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор: Габдулова Гульжьян Шаиловна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 14.38 Kb

Опытнические работы обеспечивают применение знаний в практической деятельности не по одной, а по нескольким темам учебной программы. Так

При проведении опыта с гнездовым посевом кукурузы и других культур учащиеся используют знания по теме «Семя», его прорастание по теме

«Корень». Питание растений, по теме « Растение – живой организм» и т.д.

Примерные темы опытов:

1) влияние качества семян на урожай моркови (лука, капусты)

2) влияние предпосевной закалки семян моркови на всхожесть и на урожайность;

3)влияние способа и срока посева на урожайность овощных культур;

4) высаживание помидоров посевом семян в грунт;

5) влияние органических и минеральных удобрений на урожайность картофеля;

6) влияние окучивания на урожайность картофеля.

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 8   Скачиваний: 2

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Статья по биологии "Проведение уроков-семинаров,как способ активизации интереса к урокам биологии"
— Инструкции по ТБ при проведении лабораторных работ по курсу
— Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта
— Статья "Система организации исследовательской работы в школе"
— Представление опыта по теме" Технология организации исследовательской работы в школе"
— ПРОГРАММА XV ГОРОДСКОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ г. РОСТОВА-НА-ДОНУ И РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
— Методическая разработка факультатива «Метод биоиндикации на примере микроводорослей»
— Доклад на тему"Электронный учебно-методический комплекс"
— Педагогический эксперимент «Пути реализации принципа краеведения на уроках биологии»
— Конкурсная работа "Урбанизация Белгородской области и связанные с ней экологические проблемы"