Цель урока: Обобщить знания и умения учащихся по теме: «Умножение натуральных чисел». Скорректировать знания. Подготовить детей к самостоятельной работе дома. Задачи урока: 1)повысить навыки умений рассуждать, понятно формулировать правила, приводить примеры, использовать свои знания и умения на практике, научить оценивать свои знания; 2)организовать внимание. 3)воспитание трудолюбия, ответственного отношения к учебной деятельности План урока: 1.Орг. момент (2 мин.) 2.Повторение теоретического материала. (15 мин.) 3.Выполнение заданий с комментариями учителя и учеников (20 мин) 4.Итог урока, домашнее задание (3 мин.) ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Учитель: Какие числа называются натуральными? Какое число не является натуральным? Ученик: Числа, используемые при счете предметов, называются натуральными. 0 не является натуральным числом. Учитель: Что значит умножить одно натуральное число на другое? Ученик: Умножить число m на натуральное число n – значит найти сумму n слагаемых, каждое из которых равно m. Учитель: Как называют числа, которые перемножают? Ученик: Числа, которые перемножают, называют множителями Учитель: Как называют результат умножения? Ученик: Результат умножения называют произведением. Учитель: Чему равно 1 • n? Чему равно 0 • n? Ученик: При умножении числа на 1 получается это же число. При умножении числа на 0 получается 0. Учитель: Сформулируйте переместительное свойство умножения. Запишите его с помощью букв.»