Мультимедийное сопровождение урока по обществознанию "Человек-личность" (6 класс)

Слайд 1Составь предложение из «рассыпавшихся слов» Рождается, существо, как, социальное, как, человек, биологическое, развивается
Слайд 2Человек-личность
Слайд 3Домашнее задание §2, стр.16-20
Слайд 4Человек - это существо, принадлежащее к биологическому виду Homo sapiens.
Слайд 5Индивид -это отдельно взятый представитель человеческого рода.
Слайд 6Личность – это совокупность качеств человека, которые приобретаются в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми
Слайд 7ЛИЧНОСТЬ КАЧЕСТВА СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ ДОБРЫЙ, ВЕЖЛИВЫЙ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННЫЙ, НАСТОЙЧИВЫЙ,ОТВЕТСТВЕННЫЙ И Т.Д. ДОЧЬ, СЕСТРА, ВНУЧКА, ПОДРУГА,ПОКУПАТЕЛЬ, ПАССАЖИР, УЧЕНИЦА И Т.Д.
Слайд 8Личность обладает СОЗНАНИЕМ СОЗНАНИЕ –это отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живет, о чем мечтает. Сознание свойственно только человеку, поэтому и личностью становится ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕК
Слайд 9Личность способна к деятельности ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Изменение и преобразование окружающего мира в интересах человека, создание того, чего нет в природе
Слайд 10Индивидуальность –неповторимые, уникальные черты человека Черты индивидуальности проявляются во всем: в деятельности, поведении, эмоциях
Слайд 11Когда о человеке можно сказать, что он «личность» ? Когда он начинает приобретать качества!
Слайд 12Удалось ли художнику передать индивидуальность каждого персонажа картины ? В чем это проявилось ? В.А. Серов. Петр I