Методическая разработка "Индивидуальный маршрут развития речи ребенка"

Речевая карта, или карта обследования речи, - основной документ, в процессе работы и характеризующий состояние речи ребенка, поступившего к нам в Реабилитационный Центр.

  В нашем Реабилитационном Центре для несовершеннолетних ранее логопедами заполнялась отдельно речевая карта, разрабатывалось перспективное индивидуальное планирование, через 3 месяца работы  заполнялся бланк динамики оформляемый логопедом

развития ребенка и по окончанию пребывания ребенка заполнялся бланк результатов логопедической работы.        Данная форма ведения документации не удовлетворяла меня и, проанализировав ряд речевых карт, разработала новую форму: индивидуальный маршрут развития речи ребенка, который требует минимум заполнения и дает максимум информации.

 В данный индивидуальный маршрут вошли разделы:

- результаты логопедического обследования (сведения о ребенке, состояния артикуляционного аппарата, речевой моторики, звукопроизношения, слоговой структуры слова, фонематического слуха, словарного запаса, грамматического строя речи, связной речи);

- логопедическое заключение;

- рекомендации;

- перспективное планирование коррекционной работы в виде таблицы по основным   направлениям справа в колонке, а слева логопед конкретизирует над чем работать.

- динамика развития речи ребенка в виде таблицы по направлениям справа в колонке, а слева логопед записывает какие результаты получены.

- результаты работы, итоговое логопедическое заключение.

 Для оптимизации работы все это представлено на одном листе, занимает четыре книжной страницы. Данная разработка мобильна и удобна не только при планировании работы. По ней можно легко отследить ее результативность, быстроту и эффективность, уточнить какие моменты вызвали наибольшие трудности, помочь при составлении аналитического отчета за год. Личный опыт использования данной формы показывает, что ее применение улучшает процесс планирования, объединяет все направления коррекционной работы, проводимой с ребенком.

Предмет: Логопедия
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор: Коврижникова Марина Михайловна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 18.40 Kb

Перспективный план по коррекции речевых нарушений

Направление работы

Содержание работы

Развитие артикуляционной моторики

Звукопроизношение

Работа над слоговой структурой слова

Развитие фонематических процессов

Развитие и обогащение лексического словаря

Развитие грамматического строя речи

Развитие связной речи

Развитие пространственных, временных и сенсорных представлений

Динамика логопедической работы

Дата

Основные речевые параметры

Результативность

Артикуляционная моторика

Звукопроизношение

Слоговая структура слова

Фонематические процессы

Лексический словарь

Грамматический строй речи

Связная речь

Пространственные, временные и сенсорные представления

Результат логопедической работы

Итоговое логопедическое заключение

Дата __________ Логопед______________

Речевая карта

ФИО ребенка______________________________________________________________

Дата рождения_________________Адрес______________________________________

Дата обследования_____________________Д/с, школа___________________________

Сведения о родителях (+ телефоны)__________________________________________

_________________________________________________________________________

Речевой анамнез___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Общее состояние слуха_____________________________________________________

Строение артикуляционного аппарата ________________________________________

_________________________________________________________________________

Речевая моторика__________________________________________________________

Звукопроизношение _______________________________________________________

_________________________________________________________________________

Фонематические процессы__________________________________________________

_________________________________________________________________________

Слоговая структура слова__________________________________________________

_________________________________________________________________________

Словарный запас___________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Грамматический строй речи_________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Связная речь______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Логопедическое заключение_________________________________________________

Рекомендации_____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Логопед___________________________________________Дата_______________

Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 7   Скачиваний: 7

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Методическая разработка "Совершенствование мелкой моторики пальцев рук у детей с отклонениями в развитии "
— Памятка для воспитателей по наблюдению за детьми в период адаптации.
— Мастер-класс для родителей"Зачем язычку делать зарядку?"
— ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ И СЕМЬИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ
— Статья. Дисграфия у учащихся начальных классов.
— Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и учителя начальных классов в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
— «Использование интерактивных методов в работе логопеда специальной (коррекционной) школы VIII вида».
— Из опыпа работы по формированию предпосылок письма и развитию графомоторных навыков у детей с нарушениями в развитии
— Материал для районного семинара учителей - логопедов "Психологическое здоровье, как фактор успешной деятельности педагога".
— Сценарий мероприятия, посвященный Международному Дню логопеда.