Сабақ жоспары: Фильмдер

Күні:                          Уақыты

7 сынып                              

Мақсаты: Тақырып бойынша сұрақ-жауап әдісін қолданып сөйлеу қабілеттерін дамыту, венн диаграммасы арқылы салыстыруға, эссе жазғызу арқылы сыни ойлауға үйрету

Әдіс-тәсілдер: Венн диаграммасын толтыру, сұрақ-жауап, оқу, аудару.

Ағылшын тілін үйренудегі  тіл тосқауылын жеңу: Сөздік қорларын молайту, мәтін оқыту, аударту, эссе жазу.

Уақыт:

Мұғалімнің қызметі: Мен не істеймін?

Оқушылардың жұмысы; оқушылар не істейді?

Ресурстар:

5 минут

Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын даярлау, сынып тазалығына көңіл бөлу, шаттық шеңберін құрып, «Фейрверк» атты психологиялық тренинг өткізу, сурет қиқымдарын құру арқылы топқа бөлу, оқушылардың назарын жаңа сабаққа аудару. Мақсат құрғызу.

Оқушылардың жауабы.

кітаптар

3 минут

Сабақта «Сиқырлы таяқша » ойыны арқылы үй жүмысын тексеремін.

Таяқшаны бір-біріне беріп, сөздердің аудармасын айтып, үй жұмысын тексереді.

Сиқырлы таяқ

5 минут

Диалогтық сөйлеуді дамыту.

Ex 2 p158. Talk to your partner.

1.      Do you like going to the cinema?

2.      What do you prefer, going to the cinema or watching films on TV?

3.      Who is your favourite actor?

4.      What do you know about him/her?

5.      What’s your favourite film? Why?

Оқушылар сұраққа жауап береді.

Кітаптар.

15 минут

Жазу, аудару дағдысын дамыту.

Ex 4 p158. Translate the text

Оқушылар жұппен аударады.

Кітаптар

2 минут

Сергіту сәті

Видеороликтегі жаттығуды қайталайды.

Видеоролик

5 минут

Венн диаграммасын толтырту.

Венн диаграммасын толтырады.

Кітаптар

5 минут

Conclusion of the lesson:

Teacher: Dear students, I want you to write essay about your favourite actor or actress.

Student write an essay

Дәптер, қалам

2минут

Үйге тапсырма

А деңгейлі оқушыға: Past Perfect шағын түсіндіруге дайындалу.

В деңгейлі оқушыға: Ex 7 p160. Translate.

С деңгейлі оқушыға: сүйікті актеры туралы мағлұматтар жинау.

Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.

Кітаптар, дәптерлер

2 минут

Бағалау. Бағалау парағы арқылы бірін-бірі бағалату. Сабаққа белсене қатысып отырған оқушыларды мадақтау, бағалау. Бағаларын журналға қою.                           

Бағалау парақтары

1 минут

Рефлексия:  қызыл себет – бәрі түсінікті

Сары себет – әлі үйренуім керек, түсініксіз сұрақтарым бар

Жасыл себет – ештеңеде білгім келмейді, осы білгенімде жетеді, бәрін ұмытамын т.б

Стикерлерді керекті себетке жабыстырады. Себебін айтады.

Стикерлер