Урок разработан с использованием обучающих структур по Сингапурской методике.На этапе актуализации знаний использована обучающая структура  ИНСАЙД  АУТСАЙД  СЕКЛ (Inside Outside Circle) На этапе изучения нового материала провели исследование, используя структуру ФИНК-РАЙТ-РАУНД-РОБИН (подумай-запиши-обсуди в команде)Характеристику притяжательным местоимениям в ходе исследования ребята сделали сами.На этапе целеполагания ребята поставили перед собой задачи,которые будут решаться в течение урока.В ходе всего урока перед учениками ставились проблемные вопросы.