Урок русского языка в 9 классе, УМК В.В. Бабайцевой. Разработка содержит конспект урока по теме «Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными» и презентацию. Урок разработан с применением технологии развития критического мышления. На уроке уделяется много внимания самостоятельной работе учащихся: анализируя предложенный лингвистический материал, обучающиеся самостоятельно приходят к выводу. Материал для анализа объединен одной темой - о родине, что позволяет прививать детям любовь к нашей родине через любовь к природе. Согласно лингвистическому материалу подобран и иллюстративный, что делает урок более ярким, выразительным. На уроке отводится место и для подготовки к государственной аттестации. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Материал для анализа: В лугах росистых, в лугах зеленых течет речонка, что мне мила. Была та очаровательная пора, когда лес роняет свой убор багряный. В душе моей постоянно роятся воспоминания, которые возвращают меня в детство. - Сравним кластеры. Все учтено при их составлении, или есть смысл что-то дополнить? - Итак, мы имеем кластер, в котором 5 пунктов. - Теперь каждый из вас работает с текстом, что на слайде 5 - Вы должны найти в тексте СПП с придаточными определительными и заполнить таблицу примерами данных предложений, то есть все, что Вы отмечали в кластере, находите в данных предложениях.»