ТЕМА: Сравнение десятичных дробей. ЦЕЛЬ: Ознакомление учащихся с правилом сравнения десятичных дробей; Формировать умение сравнивать десятичные дроби; Развивать логическое мышление учащихся. : Округление десятичных дробей ЦЕЛЬ: Ознакомление с правилом округления десятичных дробей; Формирование умения округлять дроби; повторение и закрепление сравнения десятичных дробей; Развитие логического мышления учащихся, прививать интерес к математике. ТЕМА: Умножение десятичных дробей. ЦЕЛЬ: Рассмотрение правил умножения десятичных дробей; проанализировать контрольную работу по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей»; Формировать навыки выполнения действий умножения десятичных дробей; Развивать навыки счета и понимание таблицы умножения. Тема: Решение задач на проценты. Цель: Закрепить знания, умения, навыки учащихся по теме: «Проценты»; Совершенствовать навыки нахождения процентов от числа и нахождение числа по его процентам; Записывать проценты в виде десятичных дробей; Развивать вычислительные навыки, логическое мышление; Воспитывать интерес к изучению математики. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «А) Средняя урожайность зерновых в совхозе 24ц 30кг с 1га. Сколько центнеров зерновых собрал совхоз с 500га? Б) Средняя урожайность зерновых в совхозе 24,3ц с 1га. Сколько центне-ров зерновых собрал совхоз с 500га? 6. Выполните действие (устно): А) 0,7х3; б) 7х0,3; в) 0,5х10; г) 0,05х100; д) 0,5х20; е) 0,5х200. 7. Определите площадь прямоугольника, длина сторон которого 4,7м и 2,3м. 8. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если его размеры 3,2см, 5см, 4,6см2»