Урок проведен в 11 классе при подготовке учащихся к ЕГЭ. На уроке рассматриваются критерии речевого оформления сочинения (К-5, К-6). Уникальность конспекта урока состоит в том, что учащиеся самостоятельно по алгоритму ставят цели урока, определяют задачи для достижения целей. Строго прописаны этапы урока. На уроке идет определение над понятием «текста» и его признаками. При выполнении практической работы ученики выполняют задания по тексту Д. Лихачева. Эмоциональный настрой урока поддерживается высказываниями В. Солоухина.