Урок представляет собой практическую работу,которая рассчитана на два урока,в зависимости от уровня класса. Любые практические занятия ,во-первых, вызывают интерес у ребят ,во-вторых, не позволяют никому получить неудовлетворительную оценку.Ребята рисуют и проявляют свои творческие способности. Согласитесь,интересно посмотреть как видят суть изложенного дети.Порой получаются такие шедевры,от которых глаз не оторвать.На данном уроке мне понравилось то,что ребята начали спорить ,что же является символами зла в стихотворении «Анчар». Порой читаешь одно и то же стихотворение несколько раз и каждый раз открываешь в нём что-то новое. Чтобы выполнить задания нужно постараться «увидеть» стихотворение между строк и добавить к этому капельку креативности. Я думаю такие уроки помогут учителям повысить накопляемость оценок и при том неплохих.