Особое внимание  на уроке уделяется формированию ключевых компетенций: учебно-познавательных, ценностно-смысловых, коммуникативных, информационных. На уроке обеспечивается механизм самоопределения ученика в ситуациях учебной и иной деятельности, формируется комплекс компетенций в сфере самостоятельной познавательной деятельности, включающей элементы логической, методологической, общеучебной деятельности, навыки поиска, анализа и отбора необходимой информации, ее преобразование, сохранение и передача