Дефис между частями слова в наречиях

Ребята, сегодня мы с вами продолжаем изучать наречия. Давайте, познакомимся с целями нашего урока.   Цели урока:1. Повторение орфограммы дефис в словах разных частей речи.2. Знакомство с условиями написания наречия через дефис.3. Формирование:- умения определять условия постановки дефиса между частями слова в наречиях;- умения отличать наречия от других частей речи.Задачи урока.Учебные:а) закрепить сведения о правописании орфограммы дефис в словах разных частей речи, полученные учащимися ранее;б) познакомить учащихся с условиями написания наречия через дефис;в) научить делать выбор в написании наречий.Развивающая  — развитие логического мышления, внимания, орфографической зоркости.Воспитательная — развитие познавательного интереса, воспитание письменной и речевой культуры, трудолюбия, аккуратности.  Учитель: А какую часть речи мы сейчас изучаем?    Ученик: Наречие.  Учитель: Мы продолжаем изучение темы «Наречие» и сегодня  узнаем о     дефисном написании этой части речи.А что мы знаем об этой части речи, кто расскажет нам …….(Ответ ученика: Наречие – это самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия. Наречия отвечают на вопросы как? когда? где? куда? зачем? с какой целью? в какой степени? и др.) Наречия не изменяются. В предложении наречия чаще всего бывают обстоятельствами. Например, К уроку русского языка я подготовился основательно. Подготовился как? Основательно, основательно – это наречие, отвечает на вопрос как? обозначает признак действия, и в предложении является обстоятельством.) (Учитель оценивает ответ). Молодцы, хорошо знаете правило.Учитель: Открываем тетради, записываем число, классная работа и тему урока.Учитель: Сегодня мы с вами продолжим знакомиться с правописанием наречий. А какой раздел языкознания занимается изучением правописания слов? Ученик: Изучением правописания слов занимается  орфография.  (Число, классная работа, тема «Дефис между частями слова в наречиях»  на доске и слайде).
Предмет: Русский язык и литература
Категория материала: Конспекты
Автор: Галиуллина Ильзия Шамилевна это Вы?
Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 64.50 Kb
Скачать

Полезно? Поделись с другими:

Просмотров: 22   Скачиваний: 5

Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.

Посмотрите также:

— Урок русского языка по теме «Наркомания - это проблема одного человека или всего общества?»
— Рассказ Александра Ивановича Куприна «Чудесный доктор»
— Конспект урока«Сочинение – рассуждение «Воспитание характера»»
— Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь»
— Благородство - это состояние души?()По рассказу Ю. Яковлева ««Рыцарь Вася
— Конспект по литературе на тему: А.А.Ахматова «Смуглый отрок бродил по аллее» из цикла с общим названием « В Царском Селе»
— Тема: «Имя существительное как часть речи. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые».
— ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО ПО ТЕМЕ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»
— Развитие детей от 0 до 3 лет.
— Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературного чтения